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10．課程改革以來(lái)，數(shù)學(xué)老師積極組織學(xué)生參與“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了七年級(jí)部分同學(xué)某月參與“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)的時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），根據(jù)圖中信息可知扇形圖中的“1.5小時(shí)”部分圓心角是144°．

分析 根據(jù)學(xué)生參加活動(dòng)“1小時(shí)”的人數(shù)除以占的百分比，求出總?cè)藬?shù)，進(jìn)而求出勞動(dòng)“1.5小時(shí)”的人數(shù)，以及占的百分比，乘以360即可得到結(jié)果．

解答 解：根據(jù)題意得：30÷30%=100（人），
∴學(xué)生活動(dòng)時(shí)間為“1.5小時(shí)”的人數(shù)為100-（12+30+18）=40（人），
40%×360°=144°，
則扇形圖中的“1.5小時(shí)”部分圓心角是144°，
故答案為：144°．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖中的A（1，4），B（-5，-1），C（-1，-3）和D（5，2）是一個(gè)平行四邊形的頂點(diǎn)
（a）求AB和AD的長(zhǎng)度，答案以根式表示．
（b）求平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)，準(zhǔn)確至三位有效數(shù)字．

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1．計(jì)算：3982-1022．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列選項(xiàng)中，不適合抽樣調(diào)查而適合普查的是（　�。�
A．了解某路口每天在學(xué)校放學(xué)時(shí)段的車(chē)流量
B．檢測(cè)某種新型LED燈的使用壽命
C．檢測(cè)站對(duì)本市所有公交車(chē)的年度安全檢查
D．了解同一批青菜的農(nóng)藥殘留量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖①，AE是⊙O的直徑，點(diǎn)C是⊙O上的點(diǎn)，連結(jié)AC并延長(zhǎng)AC至點(diǎn)D，使CD=CA，連結(jié)ED交⊙O于點(diǎn)B．
（1）求證：點(diǎn)C是劣弧$\widehat{AB}$的中點(diǎn)；
（2）如圖②，連結(jié)EC，若AE=2AC=4，求陰影部分的面積．

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15．小明一家人春節(jié)期間參與了“支付寶集五�！被顒�(dòng)，小明和姐姐都缺一個(gè)“敬業(yè)�！�，恰巧爸爸有一個(gè)可以送給其中一個(gè)，兩個(gè)人各設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，獲勝者得到“敬業(yè)�！保�(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕf(shuō)明這兩個(gè)游戲?qū)π∶骱徒憬闶欠窆剑?br />      在一個(gè)不透明盒子里放入標(biāo)號(hào)分別為1，2，3，4，5，6的六個(gè)小球，這些小球除了標(biāo)號(hào)數(shù)字外都相同，將小球搖勻．
         游戲1的規(guī)則是：從盒子中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，摸到標(biāo)號(hào)數(shù)字為奇數(shù)小球，則判小明獲勝，否則，判姐姐獲勝．
           游戲2的規(guī)則是：小明從盒子中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，記下標(biāo)號(hào)數(shù)字后放回盒里，充分搖勻后，姐姐再?gòu)暮兄须S機(jī)摸出一個(gè)小球，并記下標(biāo)號(hào)數(shù)字，若兩次摸到小球的標(biāo)號(hào)數(shù)字同為奇數(shù)或同為偶數(shù)，則判小明獲勝，若兩次摸到小球的標(biāo)號(hào)數(shù)字為一奇一偶，則判姐姐獲勝．

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2．如圖，直線(xiàn)l1∥l2，∠1=55°，∠3=65°，則∠2大小為（　�。�
A．50°B．55°C．60°D．65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，△ACB與△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，點(diǎn)D在邊AE上，若AC=10，AD=2$\sqrt{10}$，求DC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某市為了創(chuàng)建綠色生態(tài)城市，在城東建了“東州湖”景區(qū)，小明和小亮想測(cè)量“東州湖”東西兩端A、B間的距離．于是，他們?nèi)チ撕�，如圖，在湖的南岸的水平地面上，選取了可直接到達(dá)點(diǎn)B的一點(diǎn)C，并測(cè)得BC=350米，點(diǎn)A位于點(diǎn)C的北偏西73°方向，點(diǎn)B位于點(diǎn)C的北偏東45°方向．
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息，計(jì)算“東州湖”東西兩端之間AB的長(zhǎng)．（結(jié)果精確到1米）
（參考數(shù)據(jù)：sin73°≈0.9563，cos73≈0.2924，tan73°≈3.2709，$\sqrt{2}$≈1.414．）

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