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11.菱形AOBC如圖放置,A(3,4),先將菱形向左平移9個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,然后沿x軸翻折,最后繞坐標(biāo)原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,1)或(3,-1).

分析 根據(jù)菱形的對(duì)稱(chēng)性求出點(diǎn)B的坐標(biāo),再求出AB的中點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求出點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)向左平移橫坐標(biāo)減,向下平移縱坐標(biāo)減求出平移后的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),結(jié)合翻折變換知識(shí)求出沿x軸翻折后C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)確定點(diǎn)P的坐標(biāo).

解答 解:∵菱形AOBC的點(diǎn)A坐標(biāo)為(3,4),
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,0),
∴AB的中點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,2),
∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(8,4),
∵向左平移9個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,
∴8-9=-1,4-1=3,
∴平移后點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)為(-1,3),
沿x軸翻折后C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)為(-1,-3),
∵在坐標(biāo)平面內(nèi)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°,
∴若是順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則對(duì)應(yīng)點(diǎn)在第二象限,坐標(biāo)為(-3,1),
若是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),則對(duì)應(yīng)點(diǎn)在第四象限,坐標(biāo)為(3,-1),
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,1)或(3,-1),
故答案為(-3,1)或(3,-1).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了菱形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形的變化,熟練掌握菱形的性質(zhì)以及平移、旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鐘表的時(shí)針與分針在運(yùn)行過(guò)程中每隔一定時(shí)間就相遇一次,相遇間隔的時(shí)間是( 。
A.1小時(shí)B.$\frac{12}{11}$小時(shí)C.1.2小時(shí)D.1.1小時(shí)

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2.一次函數(shù)y=kx+k(k<0)的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,某中學(xué)每個(gè)學(xué)期要求學(xué)生加強(qiáng)一項(xiàng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練.為了解學(xué)生參加的項(xiàng)目情況,在全校1750名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表:
項(xiàng)目名稱(chēng)擲實(shí)心球跳繩50米短跑立定跳遠(yuǎn)仰臥起坐健美操
人數(shù)459m36n18
解答下列問(wèn)題:
(1)表中的m=45,n=27.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“立定跳遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是72°.
(3)試估計(jì)全校1750名學(xué)生中參加“立定跳遠(yuǎn)”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.腰長(zhǎng)為10,一條中線長(zhǎng)為6的等腰三角形的底邊長(zhǎng)為(  )
A.16B.8C.8或$\sqrt{22}$D.16或$\sqrt{22}$

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16.將矩形ABCO如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,∠ABO的平分線BE交x軸于點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)E,線段OA,OC(OA<OC)的長(zhǎng)是一元二次方程x2-21x+108=0的兩根,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)F在線段OB上,若△ADF的面積為8,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)F,求k的值;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P是直線BC上的點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使點(diǎn)B,F(xiàn),P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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3.實(shí)施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類(lèi),A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了20名同學(xué),其中C類(lèi)女生有2名,D類(lèi)男生有1名;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),則所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率是$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-3,4)在第二象限.

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1.如圖,將半徑為$\sqrt{3}$的圓形紙片,按下列順序折疊.若$\widehat{AB}$和$\widehat{BC}$都經(jīng)過(guò)同心O,則陰影部分的面積是π(結(jié)果保留π)

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