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6.如圖,已知在△ABC中,D、E分別為AB、AC中點(diǎn),連接CD并延長(zhǎng)至G,使CD=DG,連接AG;延長(zhǎng)BE至 F,連接AF,使BE=AF.求證:AG=AF.

分析 根據(jù)SAS證明△ADG≌△BDC和△AEF≌△CEB,可以得出結(jié)論.

解答 證明:∵D、E分別為AB、AC中點(diǎn),
∴AD=BD,AE=EC,
在△ADG和△BDC中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{AD=DB}\\{∠ADG=∠BDC}\\{CD=DG}\end{array}\right.$,
∴△ADG≌△BDC(SAS),
∴AG=CB,
同理得:△AEF≌△CEB,
∴AF=BC,
∴AG=BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),屬于?碱}型,要熟練掌握全等的判定方法:SSS、ASA、AAS、SAS;在應(yīng)用全等三角形的判定時(shí),要注意三角形間的公共邊和公共角和對(duì)頂角這此隱含條件的得出,從而順利證明三角形全等,得出相應(yīng)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠蹋?br />(1)x2-4x-5=0                     
(2)3x2-x+1=0
(3)x(x-3)=10                     
(4)(2x-1)(x+3)=4.

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17.某校組織學(xué)生開展植樹活動(dòng).為了解全校學(xué)生的植樹情況,學(xué)校隨機(jī)抽查了20名學(xué)生的植樹數(shù)量,并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理如表:
植樹數(shù)量(單位:棵)12345
人數(shù)(單位:人)48422
請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息回答下列問題:
(1)調(diào)查的植樹數(shù)量的眾數(shù)是2棵;
(2)求這20名學(xué)生的植樹數(shù)量的平均數(shù);
(3)若該校共有500名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)估計(jì)該校學(xué)生的植樹總數(shù)約是多少棵?

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14.圖甲所示的四張牌,若只將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180°后得到圖乙,則旋轉(zhuǎn)的牌是方塊5.

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1.如圖,已知△ABC中,AB=AC,D在BC上,連接AD,且AD=AE,若∠BAD=40°,求∠CDE的度數(shù).

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11.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動(dòng)(不與點(diǎn)B重合);動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng)(不與點(diǎn)C重合).如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),出發(fā)多少秒后,四邊形APQC的面積為16cm2?

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18.觀察如圖圖形:

它們是按一定規(guī)律排列的:
(1)依照此規(guī)律,第8個(gè)圖形共有25枚五角星.
(2)用代數(shù)式表示第n個(gè)圖形共有3n+1枚五角星
(3)第99個(gè)圖形共有多少枚五角星?

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15.如圖,在建立了平面直角坐標(biāo)系的正方形網(wǎng)格中,A(2,2),B(1,0),C(3,1)
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形△A2B2C2

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16.當(dāng)x=9時(shí),$\frac{1}{5}$(2x-3)和3-$\frac{2}{3}$x的值互為相反數(shù).

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