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10.根據(jù)下列問(wèn)題列方程,并化為一般形式(不必求解)
(1)一個(gè)矩形門框的寬比長(zhǎng)少1,面積是5,求矩形的寬x;
(2)兩個(gè)相同的正方形面積和為2,求這個(gè)正方形邊長(zhǎng)y;
(3)一個(gè)直角三角形的面積為8,兩條直角邊相差2,求較短的直角邊長(zhǎng)x.

分析 (1)用未知數(shù)表示出矩形的長(zhǎng)和寬后利用長(zhǎng)乘以寬等于面積列出一元二次方程即可;
(2)根據(jù)兩個(gè)相同的正方形的面積和為2列出方程即可;
(3)設(shè)較短的直角邊的長(zhǎng)為x,然后表示出較長(zhǎng)的直角邊,利用面積公式列出方程即可.

解答 解:(1)依題意得x(x-1)=5,
化為一元二次方程的一般形式得x2-x-5=0;

(2)設(shè)正方形邊長(zhǎng)y,根據(jù)題意得:2y2=2,
化為一般形式為y2=1;

(3)設(shè)較短的直角邊長(zhǎng)x,則較長(zhǎng)的直角邊為(x+2),
根據(jù)題意得:$\frac{1}{2}$x(x+2)=8,
化為一般形式為x2+2x-16=0.

點(diǎn)評(píng) 考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠找到等量關(guān)系并據(jù)此列出方程,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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19.如圖,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,AE分別交BC,BD于點(diǎn)E,F(xiàn),CE=2,連接CF,以下結(jié)論::①△ABF≌△CBF;②點(diǎn)E到AB的距離是2$\sqrt{3}$;③CF=5;④△CEF的面積為$\frac{6}{5}$$\sqrt{3}$.其中一定成立的是①②④(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上).

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20.在“文化宜昌•全民閱讀”活動(dòng)中,某中學(xué)社團(tuán)“精一讀書社”對(duì)全校學(xué)生的人數(shù)及紙質(zhì)圖書閱讀量(單位:本)進(jìn)行了調(diào)查,2012年全校有1000名學(xué)生,2013年全校學(xué)生人數(shù)比2012年增加10%,2014年全校學(xué)生人數(shù)比2013年增加100人.
(1)求2014年全校學(xué)生人數(shù);
(2)2013年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年多1本,閱讀總量比2012年增加1700本(注:閱讀總量=人均閱讀量×人數(shù))
①求2012年全校學(xué)生人均閱讀量;
②2012年讀書社人均閱讀量是全校學(xué)生人均閱讀量的2.5倍,如果2013年、2014年這兩年讀書社人均閱讀量都比前一年增長(zhǎng)一個(gè)相同的百分?jǐn)?shù)a,2014年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年增加的百分?jǐn)?shù)也是a,那么2014年讀書社全部80名成員的閱讀總量將達(dá)到全校學(xué)生閱讀總量的25%,求a的值.

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