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20.梅嶺中學(xué)數(shù)學(xué)課外小組利用數(shù)軸為學(xué)校門口的一條馬路設(shè)計植樹方案如下:第k棵樹種植在點xk處,其中x1=1,當k≥2時,xk=xk-1+T($\frac{k-1}{5}$)-T($\frac{k-2}{5}$),T(a)表示非負實數(shù)a的整數(shù)部分,例如T(2.6)=2,T(0.2)=0.按此方案,第2016棵樹種植點x2016為404.

分析 根據(jù)xk的表達式依次寫出x1、x2、…、xk,再相加得:xk=1+T($\frac{k-1}{5}$),把k=2016代入即可.

解答 解:由題意得:x1=1,
x2=x1+T($\frac{1}{5}$)-T($\frac{0}{5}$),
x3=x2+T($\frac{2}{5}$)-T($\frac{1}{5}$),
x4=x3+T($\frac{3}{5}$)-T($\frac{2}{5}$),

xk=xk-1+T($\frac{k-1}{5}$)-T($\frac{k-2}{5}$),
∴x1+x2+x3+…+xk=1+${x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}+…+{x}_{k-1}+T(\frac{k-1}{5})$,
∴xk=1+T($\frac{k-1}{5}$),
當k=2016時,x2016=1+T($\frac{2016-1}{5}$)=1+403=404,
故答案為:404.

點評 本題是數(shù)字類的規(guī)律題,此類題形式多樣,它要求在已有知識的基礎(chǔ)上去探究,認真觀察、仔細思考,善用聯(lián)想是解決這類問題的方法;本題主要根據(jù)公式依次計算并發(fā)現(xiàn)規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)為-1和3,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)請畫出數(shù)軸及A、B兩點在數(shù)軸上的位置,并用x的式子表示線段PA、PB的長度;
(2)數(shù)軸上是否存在點P,使PA=PB=5?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由;
(3)當點P以每分鐘1個單位長度的速度從O點向右運動,點A以每分鐘5個單位長度的速度向左運動,點B以每分鐘20個單位長度的速度向右運動,在運動的過程中,M、N分別是AP、OB的中點,給出下列兩個結(jié)論:①$\frac{OP+AB}{MN}$的值不變;②$\frac{AB-OP}{MN}$的值不變,其中有一個結(jié)論是正確的,請你做出正確的選擇,說明理由并求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,BD為⊙O的直徑,∠ABC=∠D,AC=2$\sqrt{3}$,AD=6,延長DB到E,使BE=BO,連接EA,那么直線EA與⊙O相切嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列四組線段中,不能組成一個三角形的是( 。
A.6,6,3B.3,3,6C.3,3,5D.6,6,9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.《中國縣域經(jīng)濟發(fā)展報告(2016)》于2016年9月22日在京發(fā)布,啟東躋身“全國縣域經(jīng)濟綜合競爭力100強”,位列第22名,比去年上升了5位;今年前三季度,啟東全市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值717億元,717億用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.7.17×109B.7.17×1010C.7.17×1011D.7.17×1012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.若4y-3x=0,則$\frac{x+y}{y}$=$\frac{7}{3}$,已知$\frac{x-y}{13}$=$\frac{y}{7}$,則$\frac{x+y}{y}$=$\frac{27}{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.若將點沿數(shù)軸向右移動3個單位長度,再向左移動8個單位長度,到了原點的位置,則點B原來表示的有理數(shù)是5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,已知AB=DC,AC=DB,AC與DB交于點O,求證:OB=OC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)畫圖探究:如圖1,若點A,B在直線l的同側(cè),在直線l上求作一點P,使AP+BP的值最。ūA糇鲌D痕跡,不寫作法).
(2)實踐運用:如圖2,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,E為AB的中點,P是BC上一動點,則PA+PE的最小值是$\sqrt{5}$;
(3)拓展延伸:如圖3,∠AOB=30°,P是∠AOB內(nèi)一定點,PO=10,Q,R分別是OA,OB上的動點,求△PQR周長的最小值.

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同步練習(xí)冊答案