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14.在△ABC中,AB=6,AC=5,點(diǎn)D在邊AB上,且AD=2,點(diǎn)E在邊AC上,當(dāng)AE=$\frac{12}{5}$或$\frac{5}{3}$時(shí),以A、D、E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似.

分析 若A,D,E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似時(shí),則$\frac{AE}{AD}$=$\frac{AB}{AC}$或$\frac{AD}{AE}$=$\frac{AB}{AC}$,分情況進(jìn)行討論后即可求出AE的長(zhǎng)度.

解答 解:當(dāng)$\frac{AE}{AD}$=$\frac{AB}{AC}$時(shí),
∵∠A=∠A,
∴△AED∽△ABC,
此時(shí)AE=$\frac{AB•AD}{AC}$=$\frac{6×2}{5}$=$\frac{12}{5}$;
當(dāng)$\frac{AD}{AE}$=$\frac{AB}{AC}$時(shí),
∵∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC,
此時(shí)AE=$\frac{AC•AD}{AB}$=$\frac{5×2}{6}$=$\frac{5}{3}$;
故答案為:$\frac{12}{5}$或$\frac{5}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的判定,熟練掌握相似三角形的判定方法,解題的關(guān)鍵是分兩種情況進(jìn)行討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.解方程:$\frac{2x+5}{x+2}-\frac{1}{2x+4}$=1.

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5.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,CO的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)D

(1)求證:AO平分∠BAC;
(2)若BC=6,sin∠BAC=$\frac{3}{5}$,求AC和CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,在?ABCD中,∠B=30°,AB=AC,O是兩條對(duì)角線的交點(diǎn),過點(diǎn)O作AC的垂線分別交邊AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn);點(diǎn)M是邊AB的一個(gè)三等分點(diǎn),則△AOE與△BMF的面積比為3:4.

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9.在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到許多“標(biāo)準(zhǔn)”的矩形,如我們的課本封面、A4的打印紙等,其實(shí)這些矩形的長(zhǎng)與寬之比都為$\sqrt{2}$:1,我們不妨就把這樣的矩形稱為“標(biāo)準(zhǔn)矩形”,在“標(biāo)準(zhǔn)矩形”ABCD中,P為DC邊上一定點(diǎn),且CP=BC,如圖所示.

(1)如圖①,求證:BA=BP;
(2)如圖②,點(diǎn)Q在DC上,且DQ=CP,若G為BC邊上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△AGQ的周長(zhǎng)最小時(shí),求$\frac{CG}{GB}$的值;
(3)如圖③,已知AD=1,在(2)的條件下,連接AG并延長(zhǎng)交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BF,T為BF的中點(diǎn),M、N分別為線段PF與AB上的動(dòng)點(diǎn),且始終保持PM=BN,請(qǐng)證明:△MNT的面積S為定值,并求出這個(gè)定值.

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19.如圖為張小亮的答卷,他的得分應(yīng)是( 。
A.100分B.80分C.60分D.40分

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6.將不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-6≤0}\\{x+4>0}\end{array}\right.$的解集表示在數(shù)軸上,下面表示正確的是( 。
A.B.
C.D.

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3.如圖所示的幾何體是由6個(gè)大小完全一樣的正方體組合而成的,它的俯視圖是( 。
A.B.C.D.

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4.如圖,點(diǎn)B、E、C、F在一條直線上,AB=DF,AC=DE,BE=FC.
(1)求證:△ABC≌△DFE;
(2)連接AF、BD,求證:四邊形ABDF是平行四邊形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案