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14.如圖,在同一坐標下,一次函數(shù)y=ax-b與二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象大致可能是( 。
A.B.C.D.

分析 可先由一次函數(shù)y=ax+b圖象得到字母系數(shù)的正負,再與二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象相比較看是否一致.

解答 解:A、由拋物線可知,a>0,由直線可知,a<0,故本選項錯誤;
B、由拋物線可知,a<0,x=-$\frac{2a}$>0,得b>0,由直線可知,a>0,b>0,故本選項錯誤;
C、由拋物線可知,a>0,x=-$\frac{2a}$<0,得b>0,由直線可知,a>0,b<0,故本選項錯誤;
D、由拋物線可知,a<0,x=-$\frac{2a}$>0,得b>0,由直線可知,a<0,b>0,故本選項正確.
故選:D.

點評 本題考查拋物線和直線的性質,用假設法來搞定這種數(shù)形結合題是一種很好的方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.假期,某學校組織學生分別到A、B,C、D四個地方進行研習旅行,學校按定額購買了前往四地的車票,如圖是未制作完成的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)若去C地的車票占全部車票的30%,則去C地的車票數(shù)量是30張,補全統(tǒng)計圖;
(2)若有一張去A地的車票,張強同學和李迅同學都想要,決定采取摸球的方式來決定,一個盒中有5個紅球,10個白球,若干藍球,經(jīng)測試得每摸50次小球(放回),會摸到20次藍球,請問該如何設計方案,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標系中,直線l∥x軸,交y軸于點A,第一象限內的點B在直線l上,連接OB,動點P滿足∠APQ=90°,PQ交x軸于點C,
(1)當動點P與點B重合時,若點B的坐標是(2,1),則PA=2.
(2)當動點P在線段OB的延長線上時,點A的縱坐標與點B的橫坐標相等,求PA:PC的值.
(3)在(2)的條件下,點P到x軸的距離為4,直接寫出四邊形AOCP的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,已知E、F是?ABCD對角線AC上的兩點,且BE⊥AC,DF⊥AC,連結DE、BF.求證:DE=BF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.在四邊形ABCD中,AB,BC,CD,DA的中點分別為P,Q,M,N.
(1)如圖1,試判斷四邊形PQMN是什么特殊四邊形,并證明你的結論.
(2)若在AB邊上存在一點E,連接DE,CE,恰好△ADE和△BCE都是等邊三角形(圖2);
①判斷此時四邊形PQMN的形狀,并證明你的結論;
②當AE=5,BE=4時,求此時四邊形PQMN的周長(結果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.如圖,點A為反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象上的一點,過點作AB⊥x軸于點B,連接OA,若△OAB的面積為4,則k=8.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,在直角坐標系中,點A,B分別在x軸負半軸、y軸正半軸上,
OA=1,OB=$\sqrt{3}$,以AB為邊在第二象限作□ABCD,∠DAB=75°.
(1)若BC=$\sqrt{2}$AB,求點D的坐標;
(2)在(1)的情況下,若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過D點,求證:點C不在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$ 的圖象上;
(3)問是否存在m,使得BC=mAB,且C、D兩點均在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象上?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{4}+\frac{y}{3}=3}\\{3x-2(y-1)=2}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.如圖,點P將線段AB分割成兩條線段AP、PB,且AP:AB=PB:AP,那么點P就叫做線段AB的黃金分割點;若AB=3,那么AP的長為$\frac{-3+3\sqrt{3}}{2}$.

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