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15.在對2015個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理的頻數(shù)分布直方圖中,各組的頻數(shù)之和與頻率之和分別等于( 。
A.1,2015B.2015,2015C.2015,-2015D.2015,1

分析 根據(jù)各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1即得答案.

解答 解:∵各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1,
∴各組數(shù)據(jù)頻數(shù)之和與頻率之和分別等于2015,1.
故選D.

點(diǎn)評 本題是對頻率、頻數(shù)靈活運(yùn)用的綜合考查,各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1.頻率、頻數(shù)的關(guān)系頻率=$\frac{頻數(shù)}{數(shù)據(jù)總和}$.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員練習(xí)長跑,乙先跑30m,然后甲沿相同的路線與乙一同跑步,設(shè)甲跑的路程為s1(m),乙跑的路程為s2(m),甲與乙一同跑步所用的時(shí)間(從甲開始跑步計(jì)時(shí))為t(min),s1、s2與t之間的部分函數(shù)圖象如圖所示.
(1)當(dāng)0≤t≤6時(shí),分別求s1、s2與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果甲、乙兩人都保持前6min的速度,通過計(jì)算說明,當(dāng)t=8時(shí),甲、乙兩人的路程和能否超過260m;
(3)如果6min后,甲保持前6min的速度,乙開始加速,當(dāng)t=8時(shí),兩人之間的路程相差20m,求乙加速后的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,直線y=ax2-4ax+b交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,若A的坐標(biāo)為(1,0),且△ABC的面積為3,則拋物線的解析式為y=x2-4x+3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊.根據(jù)已知條件,解直角三角形.
(1)c=8,∠A=60°;                 
(2)b=2$\sqrt{2}$,c=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.計(jì)算
(1)(+3.41)-(-0.59)
(2)(-13$\frac{4}{7}$)-(-13$\frac{5}{7}$)
(3)$3\frac{1}{4}-5\frac{1}{6}-({-1\frac{3}{4}})-3\frac{5}{6}+12\frac{3}{7}-(-12\frac{4}{7})$;
(4)$-1.53×0.75+0.53×\frac{3}{4}-3.4×0.75$
(5)25×$\frac{3}{4}$+(-25)×$\frac{1}{2}$+25×(-$\frac{1}{4}$)          
(6)$(-1\frac{1}{2})+(+1\frac{1}{4})+(-2\frac{1}{2})-(-3\frac{1}{4})-(+1\frac{1}{4})$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計(jì)算
(1)(-7)-9-(-3)+(-5);
(2)(-$\frac{1}{3}$)+(+$\frac{2}{5}$)+(+$\frac{3}{5}$)+(-1$\frac{2}{3}$);
(3)1÷(-$\frac{2}{7}$)×$\frac{1}{7}$;
(4)-12×(1$\frac{1}{3}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$);
(5)(-2)÷(-10)×(-3$\frac{1}{3}$);
(6)(-81)÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-16).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.最簡二次根式$\sqrt{4a+3b}$與$\root{b+1}{2a-b+6}$是同類二次根式,求3a-b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.絕對值為5的有理數(shù)是( 。
A.2.5B.±5C.5D.-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若a+b<0,ab<0,則(  )
A.a>0,b>0
B.a<0 b<0
C.a,b中一正一負(fù),且正數(shù)的絕對值大于負(fù)數(shù)的絕對值
D.a,b中一正一負(fù),且正數(shù)的絕對值小于負(fù)數(shù)的絕對值

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同步練習(xí)冊答案