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9.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+kx-3=0.
(1)當(dāng)k=2時(shí),原一元二次方程的解是x1=-3,x2=1;
(2)求證:不論k為何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

分析 (1)把k=2代入原方程,利用因式分解法解方程即可;
(2)先求出方程的根的判別式△=k2-4×1×(-3)=k2+12,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)即可證明.

解答 解:(1)當(dāng)k=2時(shí),x2+2x-3=0,
∴(x+3)(x-1)=0,
∴x+3=0或x-1=0,
∴x1=-3,x2=1;
(2)∵一元二次方程x2+kx-3=0得判別式△=k2-4×1×(-3)=k2+12,
又∵不論k為何實(shí)數(shù),k2≥0,
∴k2+12≥12>0,
∴△>0,
∴不論k為何實(shí)數(shù),原方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了根的判別式以及因式分解法解一元二次方程的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,此題難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在AB上,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB交BC于E,交AC延長(zhǎng)線于F,DE=AB,EF=BD,若BE=1,則AF的長(zhǎng)為$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.若|x-1|+(xy-2)2=0,求:$\frac{1}{xy}+\frac{1}{(x+1)(y+1)}+\frac{1}{(x+2)(y+2)}+$…$+\frac{1}{(x+2006)(y+2006)}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某水果批發(fā)商場(chǎng)經(jīng)銷一種高檔水果,商場(chǎng)為了在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)期間擴(kuò)大銷量,將售價(jià)從原來(lái)的每千克40元經(jīng)兩次調(diào)價(jià)后調(diào)至每千克32.4元.
(1)若該商場(chǎng)兩次調(diào)次的降價(jià)率相同,求這個(gè)降價(jià)率;
(2)現(xiàn)在假期結(jié)束了,商場(chǎng)準(zhǔn)備適當(dāng)漲價(jià),如果現(xiàn)在每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨不變的情況下,若每千克漲價(jià)1元,日銷量將減少20千克,現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6000元,同時(shí)又要使顧客得到實(shí)惠,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.要使(-6x3)(x2+ax+5)+3x4的結(jié)果中不含x4項(xiàng),則a的值是( 。
A.0B.$\frac{1}{2}$C.-$\frac{1}{2}$D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.國(guó)慶節(jié)期間,某品牌月餅經(jīng)銷商銷售甲、乙兩種不同味道的月餅,已知一個(gè)甲種月餅和一個(gè)乙種月餅的進(jìn)價(jià)之和為14元,每個(gè)甲種月餅的利潤(rùn)是6元,每個(gè)乙種月餅的售價(jià)比其進(jìn)價(jià)的2倍少1元,小王同學(xué)買4個(gè)甲種月餅和3個(gè)乙種月餅一共用了89元.
(1)甲、乙兩種月餅的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)在(1)的前提下,經(jīng)銷商統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):平均每天可售出甲種月餅200個(gè)和乙種月餅150個(gè).如果將兩種月餅的售價(jià)各提高1元,則每天將少售出50個(gè)甲種月餅和40個(gè)乙種月餅.為使每天獲取的利潤(rùn)更多,經(jīng)銷商決定把兩種月餅的價(jià)格都提高x元.在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)x為多少元時(shí),才能使該經(jīng)銷商每天銷售甲、乙兩種月餅獲取的利潤(rùn)為2650元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知(a+b+1)(a+b-1)=63,求a+b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D是AB邊上一點(diǎn),以CD為底邊,向上作等腰△DCE,使△EDC∽△ABC,連接AE.
(1)判斷△ACE與△BCD是否相似,并說(shuō)明理由;
(2)求證:AE∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,等腰直角三角形ABC的斜邊AB=4,O是AB的中點(diǎn),以O(shè)為圓心的半圓分別與兩腰相切于點(diǎn)D,E,求圖中陰影部分的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案