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14.某教育局為了解本地八年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動情況,隨機(jī)抽查了部分八年級學(xué)生第一學(xué)期參加社會實(shí)踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)

請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)α=10%,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為36°,請補(bǔ)全條形圖.
(2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)如果該地共有八年級學(xué)生2000人,請你估計(jì)“活動時間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有多少人?

分析 (1)用1減去其它組的百分比即可求得a的值,利用360°乘以對應(yīng)的百分比即可求得扇形圓心角的度數(shù),再求得時間是8天的人數(shù),從而補(bǔ)全直方圖;
(2)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可求解;
(3)利用總?cè)藬?shù)2000乘以對應(yīng)的百分比即可求解.

解答 解:(1)a=1-(40%+20%+25%+5%)=1-90%=10%,
圓心角的度數(shù)為360°×10%=36°;

(2)眾數(shù)是5天,中位數(shù)是6天;
(3)2000×(25%+10%+5%)=800(人).
答:估計(jì)“活動時間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有800人.

點(diǎn)評 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某校對學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果繪制了一個不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中“其他”部分所對應(yīng)的圓心角是36°,則“步行”部分所占百分比是40%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,△ABC≌△DEF(點(diǎn)A、B分別與點(diǎn)D、E對應(yīng)),AB=AC=5,BC=6,△ABC固定不動,△DEF運(yùn)動,并滿足點(diǎn)E在BC邊從B向C移動(點(diǎn)E不與B、C重合),DE始終經(jīng)過點(diǎn)A,EF與AC邊交于點(diǎn)M,當(dāng)△AEM是等腰三角形時,BE=1或$\frac{11}{6}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列事件中最適合使用普查方式收集數(shù)據(jù)的是( 。
A.了解某班同學(xué)的身高情況B.了解全市每天丟棄的廢舊電池數(shù)
C.了解50發(fā)炮彈的殺傷半徑D.了解我省農(nóng)民的年人均收入情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.計(jì)算:(π-2015)0-(-1)2015-|-3|=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計(jì)算:$\sqrt{18}$-2sin45°+(π-1)0-(-$\frac{1}{2}$)-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列調(diào)查適合普查的是(  )
A.調(diào)查2015年5月份市場上某品牌飲料的質(zhì)量
B.了解中央電視臺某一頻道的全國收視率情況
C.環(huán)保部門調(diào)查2015年5月份黃河某段水域的水質(zhì)量情況
D.了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動的時間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,點(diǎn)A、B、C在同一條直線上,AD∥BE,AD=BC,AB=BE,求證:BD=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.解分是方程:$\frac{2}{x-2}=\frac{x}{x-2}$.

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同步練習(xí)冊答案