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17.為了了解高一學生的體能情況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示),圖中從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.
(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達標,試估計該學校全體高一學生的達標率是多少?

分析 (1)根據(jù)從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12,用比值求出樣本容量.用頻數(shù)除以樣本容量即可求得頻率;
(2)根據(jù)上面做出的樣本容量和前兩個小長方形所占的比例,用所有的樣本容量減去前兩個的頻數(shù)之和,得到結果,除以樣本容量得到達標率.

解答 解:(1)∵從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,
第二小組頻數(shù)為12. 
∴樣本容量是$\frac{(2+4+17+15+9+3)×12}{4}$=150,
∴第二小組的頻率是 12÷150=0.08.

(2)∵次數(shù)在110以上為達標,
次數(shù)在110以上的有150×(1-$\frac{6}{50}$)=132 
∴全體高一學生的達標率為132÷150×100%=88%.

點評 本題考查頻率分步直方圖的應用,是一個基礎題,這種題目解題的關鍵是看清圖中所給的條件,知道小長方形的面積就是這組數(shù)據(jù)的頻率.

練習冊系列答案
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②$\left\{\begin{array}{l}{y=x+1}\\{3x-2y=-5}\end{array}\right.$.

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∴∠BCA=∠EFD(兩直線平行內(nèi)錯角相等)
∵AF=DC(已知)
∴AF+FC=DC+FC
即(AC)=(DF)
在△ABC和△DEF中,
BC=EF(已知)
∠BCA=∠EFD(已證)
AC=DF(已知)
∴△ABC≌△DEF(SAS)
∴AB=DE(兩三角形全等對應邊相等)

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