分析 本題建立在正六邊形背景上,進行逐漸的圖形“拓展”變化,進而從特殊到一般進行歸納總結拓展后正六邊形面積與原正六邊形面積之間的規(guī)律,復雜圖形中含有基本圖形(2),為學生研究提供的基本圖形,進而得出從特殊歸納出一般性規(guī)律.
解答
解:∵拓展前后正六邊形是彼此相似的,∴可以利用相似圖形的性質(zhì)求出相似比,從而求出拓展后六邊形的面積,
∵正六邊形ABCDEF的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正六邊形A1B1C1D1E1F1(如圖2),
則EF=FF1,DE=EE1,
∴EE1=$\frac{1}{2}$F1E,∠EE1F1=90°,
∴$\frac{EF}{{E}_{1}{F}_{1}}$=$\frac{1}{\sqrt{3}}$,
∴正六邊形A1B1C1D1E1F1面積為:3,
∴正六邊形A2B2C2D2E2F2面積為:9,
以此類推得出,第n次擴展得到正六邊形AnBnCnDnEnFn的面積為:3n.
故答案為:3,3n.
點評 此題主要考查了正多邊形的性質(zhì)與相似圖形的性質(zhì),本題解決的關鍵是尋找到拓展的正六邊形的面積于被拓展的正六邊形面積之間的關系.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 隨n的變化而變化 | B. | 不變,總是0 | C. | 不變,定值為1 | D. | 不變,定值為2 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | y3<y2<y1 | B. | y2>y1>y3 | C. | y1<y2<y3 | D. | y2<y1<y3 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 方程x2+x-2=0有一根為-1 | |
| B. | 方程x2+x=0有一根為1 | |
| C. | 方程x2+3x-4=0有兩個不相等的實數(shù)根 | |
| D. | 方程x2+4=0有兩個實數(shù)根,并且這兩根互為相反數(shù) |
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