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9.“龜兔首次賽跑”之后,輸了比賽的兔子沒有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場.圖中的圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事(x表示烏龜從起點(diǎn)出發(fā)所行的時間,y1表示烏龜所行的路程,y2表示兔子所行的路程).請你根據(jù)圖象回答下列問題.
(1)這次“龜兔再次賽跑”的路程多少米?
(2)兔子和烏龜跑完全程所用時間各是多少?
(3)兔子跑完全程的平均速度是多少?
(4)請敘述烏龜爬行的全過程.

分析 (1)根據(jù)圖象可得這次“龜兔再次賽跑”的路程;
(2)根據(jù)圖象可得兔子和烏龜跑完全程所用時間;
(3)根據(jù)圖象和速度的公式計算即可;
(4)根據(jù)圖象可得烏龜爬行的全過程.

解答 解:(1)根據(jù)圖象可得這次“龜兔再次賽跑”的路程是1000米;
(2)根據(jù)圖象可得兔子和烏龜跑完全程所用時間各是10分鐘和60分鐘;
(3)根據(jù)圖象可得兔子跑完全程的平均速度=$\frac{1000}{50-40}=100$米/分鐘;
(4)根據(jù)圖象可得烏龜爬行的全過程是先用30分鐘爬了600米,然后休息了10分鐘,再用20分鐘爬了400米.

點(diǎn)評 此題考查函數(shù)圖象問題,關(guān)鍵是根據(jù)圖象的信息進(jìn)行解答和速度公式的計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.老師在上概率課時,邀請小明和小華兩名同學(xué)來做游戲,要求:小明用不透明的白布包住三根同樣顏色、長短的細(xì)繩AA1、BB1、CC1,只露出它們的頭和尾,(如圖所示).
(1)小華從這三根繩子中隨機(jī)選一根,恰好選中繩子AA1的概率是多少?
(2)小華先從左端A、B、C三個繩頭中隨機(jī)選兩個打一個結(jié),再從右端A1、B1、C1三個繩頭中隨機(jī)選兩個打一個結(jié),這三根繩子能連結(jié)成一根長繩就算小華贏,否則,就算小明贏.這個游戲公平嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.有這樣一組數(shù):1,2,3,5…現(xiàn)以這組數(shù)據(jù)的數(shù)作為正方形邊長的長度構(gòu)造如圖正方形;再分別從左到右取2個,3個,4個,5個正方形拼成如下長方形記為:①②③(如圖所示),則第⑨個長方形的周長是288

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,點(diǎn)E(3,4)在平面直角坐標(biāo)系中的⊙O上,⊙O與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C、D,點(diǎn)F在線段AB上運(yùn)動,點(diǎn)G與點(diǎn)F關(guān)于AE對稱,HF⊥FG于點(diǎn)F,并交GE的延長線于點(diǎn)H,連接CE.

(1)求⊙O的半徑和∠AEC的度數(shù);
(2)求證:HE=EG;
(3)若點(diǎn)F在運(yùn)動過程中的某一時刻,HG恰好與⊙O相切,求出此時點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖,由AB∥CD,可以得到∠1=∠2的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用含字母a的算式表示圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是一個食品包裝盒的表面展開圖,其底面為正六邊形.

(1)請寫出這個包裝盒的幾何體的名稱;
(2)請根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸,計算這個多面體的側(cè)面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.計算|1-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$|+|$\sqrt{3}$-2|+|2-$\sqrt{5}$|+…+|$\sqrt{2013}$-$\sqrt{2014}$|的結(jié)果是( 。
A.$\sqrt{2013}$-1B.$\sqrt{2014}$-1C.1-$\sqrt{2013}$D.1-$\sqrt{2014}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計算:
(1)0-8×[(-3)×(-0.4)×(-$\frac{2}{3}$)×(-$\frac{5}{4}$)];
(2)(-0.125)×(-$\frac{3}{5}$)×(-8)×(+1$\frac{2}{3}$);
(3){1+[$\frac{1}{12}$-(-$\frac{1}{13}$)]×(-13)}÷(-$\frac{1}{15}$-0.05)

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