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4.如圖,在Rt△ACD中,∠ADC=90°,BE⊥AC于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,若AF平分∠CAD,線段FB和FC相等嗎?請說明理由.

分析 根據(jù)角平分線性質(zhì)可得EF=DF,即可求得△BDF≌△CEF即可解題.

解答 解:∵∠ADC=90°,BE⊥AC于點(diǎn)E,
∵AF平分∠BAC,
∴EF=DF,
在△BDF和△CEF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DFB=∠EFC}\\{DF=EF}\\{∠BDF=CEF}\end{array}\right.$,
∴△BDF≌△CEF(ASA),
∴BF=FC.

點(diǎn)評 本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對應(yīng)邊相等的性質(zhì),本題中求證△BDF≌△CEF是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.正比例函數(shù)y=2kx和一次函數(shù)$y=kx-\frac{1}{k}$的大致草圖是( 。
A.B.C.D.

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15.計算
(1)x•(-x)3-(-x22
(2)(4x2y-2x3)÷(-2x)2
(3)(2a-1)2-(-2a+1)(-2a-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列方程中,關(guān)于x的一元二次方程是(  )
A.x3+x2+x=0B.x2=3(x+1)C.x+$\frac{1}{x}$=0D.x2-9y-4=0

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19.勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的“面積法”給了小聰以靈感,他驚喜的發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩個全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時,都可以用“面積法”來證明,下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過程:
將兩個全等的直角三角形按圖1所示擺放,其中∠DAB=90°,求證:a2+b2=c2
證明:連結(jié)DB,過點(diǎn)D作BC邊上的高DF,則DF=EC=b-a
∵S四邊形ADCB=S△ACD+S△ABC=$\frac{1}{2}$b2+$\frac{1}{2}$ab.
又∵S四邊形ADCB=S△ADB+S△DCB=$\frac{1}{2}$c2+$\frac{1}{2}$a(b-a)
∴$\frac{1}{2}$b2+$\frac{1}{2}$ab=$\frac{1}{2}$c2+$\frac{1}{2}$a(b-a)
∴a2+b2=c2
請參照上述證法,利用圖2完成下面的證明.
將兩個全等的直角三角形按圖2所示擺放,其中∠DAB=90°.求證:a2+b2=c2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.解不等式:$\frac{2+x}{3}$>$\frac{3x+1}{2}$-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.若分式$\frac{3x-2}{5x-8}$有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是x≠$\frac{8}{5}$.

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13.在三角形的三個外角(一個頂點(diǎn)只取一個外角)中,鈍角的個數(shù)至少是( 。
A.3B.2C.1D.0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化簡或計算:
(1)$\frac{a-b}$+$\frac{a}{a+b}$+$\frac{2ab}{{a}^{2}-^{2}}$      
(2)($\frac{x+1}{x-1}$+$\frac{1}{{x}^{2}-2x+1}$)÷$\frac{x}{x-1}$
(3)$\sqrt{12}$-$\sqrt{18}$-$\sqrt{0.5}$+$\sqrt{\frac{1}{3}}$;          
(4)$\frac{1}{3}$$\sqrt{{x}^{2}y}$×(-$\frac{1}{4}$$\sqrt{\frac{{y}^{2}}{x}}$)÷(-$\frac{1}{6}$$\sqrt{{x}^{2}}y$)
(5)解方程:$\frac{1}{x-3}$+2=$\frac{x-4}{3-x}$.        
(6)解方程:$\frac{1}{y-1}$+$\frac{2}{{y}^{2}+2y-3}$=$\frac{y-1}{{y}^{2}-9}$.

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同步練習(xí)冊答案