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5.已知:如圖,△ABC中,AB=AC,BD是AC邊上的高
①求作:AB邊上的高CE(垂足為E)(保留作圖痕跡,不必寫出作圖過程)
②求證:AD=AE.

分析 (1)根據(jù)過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線的方法,作出AB邊上的高CE(垂足為E)即可;
(2)根據(jù)全等三角形的判定方法,判斷出△ADB≌△AEC,即可判斷出AD=AE,據(jù)此解答即可.

解答 解:(1)如圖,AB邊上的高是CE(垂足為E).


(2)在△ADB和△AEC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠A}\\{AB=AC}\\{∠ADB=∠AEC}\end{array}\right.$,
∴△ADB≌△AEC,
∴AD=AE.

點(diǎn)評 (1)此題主要考查了作圖-復(fù)雜作圖,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.
(2)此題還考查了全等三角形的判定和性質(zhì)的應(yīng)用,要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖,在正方形ABCD的對角線上取點(diǎn)E,使得∠BAE=15°,連接AE,CE,延長CE到F,連接BF,使得BC=BF.若AB=1,則下列結(jié)論:①AE=CE;②F到BC的距離為$\frac{1}{2}$;③∠AEF=60°;④圖中只有三對三角形全等;⑤DE=$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{2}$.其中正確的個數(shù)是( 。
A.5個B.4個C.3個D.2個

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19.2015年 4月18日濰坊國際風(fēng)箏節(jié)拉開了帷幕,這天小敏同學(xué)正在公園廣場上放風(fēng)箏,如圖風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時,在AQ延長線上B處的小亮同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和廣場邊旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.
(1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測得點(diǎn)P的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
(2)在(1)的條件下,若在A處背向旗桿又測得風(fēng)箏的仰角為75°,繩子在空中視為一條線段,求繩子AC為多少米?(結(jié)果保留根號)

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13.在平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn),觀察如圖所示中每一個正方形(實(shí)踐)四條邊上的整點(diǎn)的個數(shù),請你猜測由里向外第7個正方形(實(shí)線)四條邊上的整點(diǎn)個數(shù)有( 。
A.24個B.28個C.32個D.30個

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20.已知α,β是方程x2+2014x+1=0的兩個根,則(1+2015α+α2)(1+2015β+β2)的值為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.從一副撲克牌中任意抽取1張.
①這張牌是“A”;      
②這張牌是“紅桃”;
③這張牌是“大王”;   
④這張牌是“紅色的”.
將這些事件按發(fā)生的可能性從小到大順序排列③①②④.(填序號,用“<”連接)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.觀察圖中每一個大三角形中白色三角形的排列規(guī)律,則第5個大三角形中白色三角形有121 個.

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14.如圖,已知直線y=3x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)D,與直線y=$\frac{3}{4}$x交于點(diǎn)E.過點(diǎn)D作DC∥x軸,交直線y=$\frac{3}{4}$x于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作CB∥AD交x軸于點(diǎn)B.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)是(4,3);
(2)以線段AD的中點(diǎn)M為圓心作⊙M,當(dāng)⊙M與直線CE相切時,求⊙M的半徑;
(3)如圖2,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿線段OC向終點(diǎn)C運(yùn)動,點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CD向終點(diǎn)D運(yùn)動.若P、Q兩點(diǎn)同時出發(fā),速度均為1單位長度/s,時間為t s.當(dāng)p、q兩點(diǎn)有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,它們均停止運(yùn)動.將線段PQ繞點(diǎn)P沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°.當(dāng)點(diǎn)Q落在四邊形ABCD一邊所在的直線上時,t的值為2.

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15.怎樣用一條長40cm的繩子圍成一個面積為96cm2的矩形?能圍成一個面積為102cm2的矩形嗎?如果能,說明圍法;如果不能,說明理由.

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