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19.2015年 4月18日濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)拉開(kāi)了帷幕,這天小敏同學(xué)正在公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,如圖風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小亮同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和廣場(chǎng)邊旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.
(1)已知旗桿高為10米,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
(2)在(1)的條件下,若在A處背向旗桿又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,繩子在空中視為一條線段,求繩子AC為多少米?(結(jié)果保留根號(hào))

分析 (1)首先分析圖形:根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形在直角三角形△BPQ中求出AQ的長(zhǎng)度,然后求出AB=BQ+AQ;
(2)過(guò)A作AE⊥BC于E,在Rt△ABE中,求出AE的長(zhǎng)度,然后在△CAE中求出AC的長(zhǎng)度.

解答 解:(1)在Rt△BPQ中,PQ=10米,∠B=30°,
則BQ=tan60°×PQ=$10\sqrt{3}$,
又在Rt△APQ中,∠PAB=45°,
則AQ=tan45°×PQ=10,
即:AB=($10\sqrt{3}$+10)(米),
(2)過(guò)A作AE⊥BC于E,
在Rt△ABE中,∠B=30°,AB=$10\sqrt{3}$+10,
∴AE=sin30°×AB=$\frac{1}{2}$($10\sqrt{3}$+10)=5$\sqrt{3}$+5,
∵∠CAD=75°,∠B=30°∴∠C=45°,
在Rt△CAE中,sin45°=$\frac{AE}{AC}$,
∴AC=$\sqrt{2}$(5$\sqrt{3}$+5)=(5$\sqrt{6}$+5$\sqrt{2}$)(米).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合圖形構(gòu)造直角三角形,利用三角函數(shù)解直角三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.①比較大小:2$\sqrt{3}$< $\sqrt{13}$;   
②計(jì)算:$\sqrt{2xy}$-$\sqrt{8y}$;
③化簡(jiǎn):$\sqrt{(2-\sqrt{5})^{2}}$=$\sqrt{5}-2$;  
④已知:y=$\sqrt{x-2}$+$\sqrt{2-x}$+5,則$\frac{x}{y}$=$\frac{2}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖①,底面積為30cm2的空?qǐng)A柱形容器內(nèi)水平放置著由兩個(gè)實(shí)心圓柱組成的“幾何體”,現(xiàn)向容器勻速注水,注滿為止,在注水過(guò)程中,水面高度h(cm)與注水時(shí)間t(s)之間的關(guān)系如圖②所示.

試根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)圓柱形容器的高為14cm,勻速注水流速度為5cm2/s;
(2)若“幾何體”的下方圓柱的底面積為15cm2,則圖中②中a的值為6cm;
(3)在(2)的條件下,求“幾何體”上方圓柱的高和底面積.
(友情提醒:圓柱的體積=底面積×高)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.將連續(xù)正整數(shù)按圖示的規(guī)律排列,觀察圖表并回答下列問(wèn)題:
(1)在第1列第2013行的數(shù)是2025079;
(2)在第1行第n列的數(shù)是$\frac{n(n+1)}{2}$;
(3)位于第7行第7列的數(shù)是多少?為什么?
[參考公式:1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$].

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14.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB,∠CBA的平分線相交于點(diǎn)D,DE⊥BC于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,求證:
(1)四邊形CFDE是矩形;
(2)四邊形CFDE是菱形.

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1.如圖①,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=6,CD=3,BC=$\sqrt{3}$.△EFG是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,且與梯形ABCD位于直線AB同側(cè),點(diǎn)E與點(diǎn)A重合,EF與AB在同一直線上.△EFG以每秒1個(gè)單位的速度沿直線AB向右平移,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)△EFG的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)當(dāng)△EFG的邊EG經(jīng)過(guò)點(diǎn)D時(shí),求t的值;
(2)在平移過(guò)程中,設(shè)△EFG與梯形ABCD重疊部分的面積為S,請(qǐng)直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式及其對(duì)應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)如圖②,當(dāng)△EFG的平移運(yùn)動(dòng)停止后(此時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)E重合),將△EFG繞點(diǎn)F進(jìn)行旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,設(shè)EG所在直線與射線AD相交于點(diǎn)M,與射線FB相交于點(diǎn)N,當(dāng)△AMN為等腰三角形時(shí),求AN的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).設(shè)坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度為1cm,整點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),作向上或向右運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s.當(dāng)整點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)1秒時(shí),可到達(dá)整點(diǎn)(1,0)或(0,1);當(dāng)整點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)2秒時(shí),可到達(dá)整點(diǎn)(2,0)、(0,2)或(1,1);當(dāng)整點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)4秒時(shí),可以得到的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為5個(gè).當(dāng)整點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)n秒時(shí),可到達(dá)整點(diǎn)(x,y),則x、y和n的關(guān)系為x+y=n.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知:如圖,△ABC中,AB=AC,BD是AC邊上的高
①求作:AB邊上的高CE(垂足為E)(保留作圖痕跡,不必寫出作圖過(guò)程)
②求證:AD=AE.

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6.如圖,⊙O1、⊙O2分別是兩個(gè)半圓的圓心,這個(gè)圓形是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,請(qǐng)指出對(duì)稱中心;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案