分析 (1)由對稱軸和A點坐標可得到關(guān)于a、b的方程組,可求得二次函數(shù)的表達式;
(2)可先求得C點坐標,利用待定系數(shù)法可求得直線AC的解析式,可設出M點的坐標,從而可表示出MN的長,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得MN的最大值;
(3)可設P(x,0),則可用x表示出PA、PB及AB的長,分PA=PB、PA=AB和PB=AB三種情況,分別得到關(guān)于x的方程,可求得P點的坐標.
解答 解:
(1)由題意可得$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{2a}=1}\\{a-b=3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=-2}\end{array}\right.$,
∴二次函數(shù)的表達式為y=x2-2x;
(2)在y=x2-2x中,令y=0可得0=x2-2x,解得x=0或x=2,
∴C(2,0),
設直線AC解析式為y=kx+s,
把A、C坐標代入可得$\left\{\begin{array}{l}{-k+s=3}\\{2k+s=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-1}\\{s=2}\end{array}\right.$,
∴直線AC解析式為y=-x+2,
∵點M是線段AC上的一個動點,
∴可設M(t,-t+2)(-1≤t≤2),則N(t,t2-2t),
∴MN=-t+2-(t2-2t)=-t2+t+2=-(t-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{9}{4}$,
∵-1<0,
∴當t=$\frac{1}{2}$時,MN有最大值$\frac{9}{4}$;
(3)設P(x,0),
∵A(-1,3),B(1,-1),
∴PA=$\sqrt{(x+1)^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{{x}^{2}+2x+10}$,PB=$\sqrt{(x-1)^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{{x}^{2}-2x+2}$,AB=$\sqrt{(1+1)^{2}+(-1-3)^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∵△PAB為等腰三角形,
∴有PA=PB、PA=AB和PB=AB三種情況,
①當PA=PB時,則$\sqrt{{x}^{2}+2x+10}$=$\sqrt{{x}^{2}-2x+2}$,解得x=-2,此時P點坐標為(-2,0);
②當PA=AB時,則$\sqrt{{x}^{2}+2x+10}$=2$\sqrt{5}$,解得x=-1+$\sqrt{11}$或x=-1-$\sqrt{11}$,此時P點坐標為(-1+$\sqrt{11}$,0)或(-1-$\sqrt{11}$,0);
③當PB=AB時,則$\sqrt{{x}^{2}-2x+2}$=2$\sqrt{5}$,解得x=1+$\sqrt{19}$或x=1-$\sqrt{19}$,此時P點坐標為(1+$\sqrt{19}$,0)或(1-$\sqrt{19}$,0);
綜上可知P點坐標為(-2,0)或(-1+$\sqrt{11}$,0)或(-1-$\sqrt{11}$,0)或(1+$\sqrt{19}$,0)或(1-$\sqrt{19}$,0).
點評 本題為二次函數(shù)的綜合應用,涉及待定系數(shù)法、二次函數(shù)的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、方程思想及分類討論思想等知識.在(1)中利用條件得到關(guān)于a、b的方程組是解題的關(guān)鍵,在(2)中用M點的坐標表示出MN的長是解題的關(guān)鍵,在(3)中用P點坐標分別表示出PA、PB及AB的長是解題的關(guān)鍵,注意分三種情況.本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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