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11.在正方形網(wǎng)格中,△ABC的位置如圖所示,則sin∠BAC的值為(  )
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{4}{3}$

分析 sin∠BAC的值可以轉(zhuǎn)化為直角三角形的邊的比的問題,因而過點C作CD垂直于AB的延長線于點D.在Rt△ADC中根據(jù)三角函數(shù)的定義求解.

解答 解:設小正方形的邊長為1,作CD⊥AB的延長線于點D.
∵在Rt△ACD中,∠ADC=90°,CD=3,AC=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5
∴sin∠BAC=$\frac{CD}{AC}$=$\frac{3}{5}$,
故選A.

點評 本題考查了銳角三角函數(shù)的概念:在直角三角形中,正弦等于對邊比斜邊;余弦等于鄰邊比斜邊;正切等于對邊比鄰邊.也考查了勾股定理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.△ABC的三邊a、b、c滿足|a+b-50|+$\sqrt{a-b-32}$+(c-40)2=0.試判斷△ABC的形狀是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,已知直線AC∥BD,直線AB,CD不平行,點P在直線AB上,且和點A、B不重合.
(1)如圖①,當點P在線段AB上時,若∠PCA=20°,∠PDB=30°,求∠CPD的度數(shù);
(2)當點P在A、B兩點之間運動時,∠PCA,∠PDB,∠CPD 之間滿足什么樣的等量關系?(直接寫出答案)
(3)如圖②,當點P在線段AB延長線上運動時,∠PCA,∠PDB,∠CPD 之間滿足什么樣的等量關系?并說明理由.
(4)當點P在線段BA延長線上運動時,∠PCA,∠PDB,∠CPD 之間滿足什么樣的等量關系?(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.甲、乙、丙三人到文具店購買同一種筆記本和鋼筆,甲、乙兩人購買的數(shù)量及總價分別如表:
筆記本(本)2015
鋼筆(支)1225
總價(元)312330
(1)求筆記本和鋼筆的單價;
(2)丙購買24本筆記本和若干支鋼筆共花去526元,甲發(fā)現(xiàn)丙的總價算錯了,請通過計算加以說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.為了提高中學生身體素質(zhì),學校開設了A:籃球、B:足球、C:跳繩、D:羽毛球四種體育活動,為了解學生對這四種體育活動的喜歡情況,在全校隨機抽取若干名學生進行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的對象必須選擇而且只能在四種體育活動中選擇一種),將數(shù)據(jù)進行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖(未畫完整).

(1)這次調(diào)查中,一共調(diào)查了200名學生;
(2)請補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)若有3名喜歡跳繩的學生,1名喜歡足球的學生組隊外出參加一次聯(lián)誼活動,欲從中選出2人擔任組長(不分正副),求一人是喜歡跳繩、一人是喜歡足球的學生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,△ABC為等腰三角形,AB=AC,BD分別平分∠ABC,CE分別平分∠ACB,過點A分別作BD、CE的垂線段,垂足為D、E.求證:AD=AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.下列命題中,不正確的是(  )
A.對角線相等的平行四邊形是矩形
B.對角線互相垂直的四邊形是菱形
C.三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半
D.三角形的一條中線能將三角形分成面積相等的兩部分

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0)的圖象中,陰影部分的面積不等于k的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,△ABD、△AEC都是等邊三角形.
(1)如圖1,求證:BE=DC.
(2)如圖2,若H,G分別為DC,BE的中點,試探究當∠BAC的度數(shù)發(fā)生變化時,∠AGH的度數(shù)是否發(fā)生變化.若不變,請求出∠AGH的度數(shù);若變化,請說明理由.
(3)如圖3,設BE,DC交于P,連接AP.式子①$\frac{PB+PC+2PA}{PD+PE}$和②$\frac{PB+PC+PA}{PD+PE}$中僅有一個的值為定值,請找出其中為定值的式子,求出其值.

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同步練習冊答案