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2.學(xué)校準(zhǔn)備去白云山春游,甲、乙兩家旅行社原價(jià)都是每人60元,都表示對學(xué)生優(yōu)惠,甲旅行社表示:全部8折收費(fèi),乙旅行社表示,若人數(shù)不超過30人,則按9折收費(fèi),若人數(shù)超過30人時(shí),其超過的部分再按7折收費(fèi).
(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,甲、乙兩旅行社實(shí)際收取總費(fèi)用為y1,y2(元),試分別列出y1,y2與x函數(shù)解析式(y2應(yīng)分別就人數(shù)是否超過30兩種情況列出);
(2)討論應(yīng)選擇哪家旅行社較優(yōu)惠;
(3)試在同一直角坐標(biāo)系中畫出題(1)中兩個(gè)函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象解釋題(2)討論的結(jié)果.

分析 (1)根據(jù)兩家的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),列出式子即可解決問題;
(2)列出方程求出費(fèi)用相等時(shí)時(shí)x的值,即可解決問題.
(3)畫出函數(shù)圖象,觀察圖象即可解決問題;

解答 解:(1)y1=48x,
y2=$\left\{\begin{array}{l}{54x}&{(0<x≤30)}\\{1620+42(x-30)}&{(x>30)}\end{array}\right.$.

(2)當(dāng)48x=1620+42(x-30)時(shí),解得x=60,
所以當(dāng)0<x<60時(shí),甲旅行社較優(yōu)惠,
當(dāng)x=60時(shí),兩家費(fèi)用一樣,
當(dāng)x>60時(shí),乙旅行社較優(yōu)惠.

(3)函數(shù)圖象如圖所示,

觀察圖象可知:當(dāng)0<x<60時(shí),y1的圖象在y2下方,甲旅行社較優(yōu)惠,
當(dāng)x=60時(shí),兩家費(fèi)用一樣,
當(dāng)x>60時(shí),y1的圖象在y2上方,乙旅行社較優(yōu)惠.

點(diǎn)評 本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用、一元一次方程的應(yīng)用等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,已知直線y1=x+m與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線y2=$\frac{k}{x}$分別交于點(diǎn)C、D,且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,2),則不等式$\frac{k}{x}$>x+m的解集為x<2或-1<x<0;.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.為了提高學(xué)生的安全防范意識,某校計(jì)劃印刷″安全教育讀本″小冊子,了解到周邊的兩家印刷廠有不同的優(yōu)惠方案,甲印刷廠優(yōu)惠方案:每本定價(jià)4.5元的八折優(yōu)惠,另收取270元的制版費(fèi);乙印刷廠的優(yōu)惠方案:每本定價(jià)4.5元的價(jià)格不變,不收取制版費(fèi).甲、乙兩印刷廠規(guī)定每次印刷至少100份,若該校準(zhǔn)備印刷x(x≥100)本小冊子.
(1)請分別寫出按照甲、乙兩印刷廠優(yōu)惠方案印刷小冊子的應(yīng)付款y(元)與印刷量x(本)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)印刷多少本時(shí),兩個(gè)印刷廠收費(fèi)相同?
(3)試說明學(xué)校姐何選擇才能節(jié)省開支?(請直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中,正確的個(gè)數(shù)是( 。
①不可能事件發(fā)生的概率為0;
②一個(gè)事件在試驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)越多,概率就越大;
③在相同條件下,只要試驗(yàn)的次數(shù)足夠多,頻率就可以作為概率的估計(jì)值.
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是一個(gè)轉(zhuǎn)盤,若轉(zhuǎn)到紅色則小明勝,轉(zhuǎn)到黑色則小東勝,這個(gè)游戲?qū)﹄p方是否公平?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.五一假期,某火車客運(yùn)站旅客流量不斷增大,旅客往往需要長時(shí)間排隊(duì)等候檢票.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在車站開始檢票時(shí),有720人排隊(duì)檢票,檢票開始后,仍有旅客繼續(xù)前來排隊(duì)檢票進(jìn)站,設(shè)旅客按固定的速度增加,檢票口檢票的速度也是固定的,檢票時(shí),每分鐘候車室新增排隊(duì)檢票進(jìn)站16人,每分鐘每個(gè)檢票口檢票14人,已知檢票的前a分鐘只開放了2個(gè)檢票口,a分鐘后又開放了2個(gè)檢票窗口,候車室排隊(duì)等候檢票的人數(shù)y(人)與檢票時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系如圖所示.(b>a)
(1)若c=600,求a的值;
(2)b-a=12,當(dāng)x=30時(shí),求y的值;
(3)設(shè)a、b、c均為正整數(shù),當(dāng)c取得最小值時(shí),請直接寫出a、b、c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,△ABC中,AB=12,AC=5,AD是∠BAC角平分線,AE是BC邊上的中線,過點(diǎn)C作CF⊥AD于F,連接EF,則線段EF的長為3.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,已知矩形ABCD的一條邊AD=8cm,點(diǎn)P在CD邊上,AP=AB,PC=4cm,連結(jié)PB.點(diǎn)M從點(diǎn)P出發(fā),沿PA方向勻速運(yùn)動(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合);點(diǎn)N同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),沿線段AB的延長線勻速運(yùn)動,連結(jié)MN交PB于點(diǎn)F.
(1)求AB的長;
(2)若點(diǎn)M的運(yùn)動速度為1cm/s,點(diǎn)N的運(yùn)動速度為2cm/s,△AMN的面積為S,點(diǎn)M和點(diǎn)N的運(yùn)動時(shí)間為t,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;
(3)若點(diǎn)M和點(diǎn)N的運(yùn)動速度相等,作ME⊥BP于點(diǎn)E.試問當(dāng)點(diǎn)M、N在運(yùn)動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.將一張長為70cm的長方形紙片ABCD沿對稱軸EF折疊后得到如圖所示的形狀,若折疊后AB與CD的距離為60cm,則原紙片的寬度(AB)為10cm.

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同步練習(xí)冊答案