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6．如果整式xn-2+3x-2是關(guān)于x的四次三項(xiàng)式，那么n 的值為6．

分析 根據(jù)多項(xiàng)式的相關(guān)定義，得到關(guān)于n的一元一次方程，直接計(jì)算即可．

解答 解：根據(jù)題意，可得：n-2=4，
解得：n=6，
故答案為：6．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查多項(xiàng)式的定義，解決此題時(shí)，熟記次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù)就是該多項(xiàng)式的次數(shù)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀材料：把形如ax2+bx+c的二次三項(xiàng)式（或其一部分）配成完全平方式的方法叫做配方法．配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫，即a2±2ab+b2=（a±b）2．
例如：（x-1）2+3、（x-2）2+2x、（$\frac{1}{2}$x-2）2+$\frac{3}{4}$x2是x2-2x+4的三種不同形式的配方（即“余項(xiàng)”分別是常數(shù)項(xiàng)、一次項(xiàng)、二次項(xiàng)）．
請(qǐng)根據(jù)閱讀材料解決下列問(wèn)題：
（1）比照上面的例子，寫出x2-4x+1三種不同形式的配方；
（2）將x4+x2y2+y4分解因式；
（3）已知a2+b2+c2=ab+3b+2c-4，求a+b+c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．所謂氣質(zhì)，是指嬰兒出生后最早表示出來(lái)的以一種較為明顯而穩(wěn)定的人格特征類型，也指孩子對(duì)身體內(nèi)在或外來(lái)刺激反應(yīng)的方式．心理學(xué)界常將氣質(zhì)分為四大類：膽汁型、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)．我校心理協(xié)會(huì)為了更好的了解學(xué)生，在高中隨機(jī)發(fā)放了若干份問(wèn)卷調(diào)查，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖表：
四種氣質(zhì)類型人數(shù)頻數(shù)分布表
氣質(zhì)類型頻數(shù)頻率
膽汁型180a
多血質(zhì)1400.28
黏液質(zhì)800.16
抑郁質(zhì)b0.20
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖：
（1）a=0.36，b=100
（2）請(qǐng)你估計(jì)一下，高三年級(jí)1200名學(xué)生中，膽汁型和多血質(zhì)的共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化簡(jiǎn)m+n-（m-n）的結(jié)果為（　　）
A．2mB．2nC．0D．-2n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明同學(xué)買書需用48元錢，付款時(shí)恰好用了1元和5元的紙幣共12張．設(shè)所用的5元紙幣為x張，根據(jù)題意，下面所列方程正確的是（　�。�
A．x+5（x-12）=48B．x+5（12-x）=48C．5x+12（x-5）=48D．5x+（12-x）=48

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．元旦假期，甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品，為了吸引顧客，各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲超市當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物超出了300元以后，超出部分按原價(jià)8折優(yōu)惠；在乙超市當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物超出200元之后，超出部分按原價(jià)8.5折優(yōu)惠．設(shè)某位顧客在元旦這天預(yù)計(jì)累計(jì)購(gòu)物x元（其中x＞300）．
（1）當(dāng)x=400時(shí)，顧客到哪家超市購(gòu)物優(yōu)惠．
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，顧客到這兩家超市購(gòu)物實(shí)際支付的錢數(shù)相同．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，△ABC中，∠B、∠C的平分線交于O點(diǎn)，過(guò)O點(diǎn)作EF∥BC交AB、AC于E、F．EF=6，BE=2，則CF=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．2016年深圳寶安國(guó)際馬拉松賽于12月4日上午8：00在寶安區(qū)政府南大門鳴槍開(kāi)炮，我區(qū)某校為了了解學(xué)生對(duì)本次馬拉松賽的關(guān)注程度和鍛煉情況，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生每周跑步的時(shí)間，繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）抽查學(xué)生跑步時(shí)間的眾數(shù)是4小時(shí)，中位數(shù)是4小時(shí)；
（3）抽查學(xué)生跑步時(shí)間的平均數(shù)是3.7小時(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀材料：若m2-2mn+2n2-8n+16=0，求m、n的值．
解：∵m2-2mn+2n2-8n+16=0，∴（m-n）2=0，（n-4）2=0
∴（m2-2mn+n2）+（n2-8n+16）=0∴n=4，m=4．
∴（m-n）2+（n-4）2=0，
根據(jù)你的觀察，探究下面的問(wèn)題：
（1）已知x2-2xy+2y2+6y+9=0，求xy的值；
（2）已知△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c都是正整數(shù)，且滿足a2+b2-10a-12b+61=0，求△ABC的最大邊c的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案