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15.如圖,M,N分別是平行四邊形ABCD的對邊AD,BC的中點(diǎn),且AD=2AB,連接AN,BM,交于點(diǎn)P,連接DN,CM,交于點(diǎn)Q,則以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.AP=PNB.NQ=QD
C.四邊形PQNM是矩形D.△ABN是等邊三角形

分析 連接MN,由平行四邊形的性質(zhì)得出AD=BC,AD∥BC,再證出AM=$\frac{1}{2}$AD,BN=$\frac{1}{2}$BC,得出AM∥BN,AM=BN,證出四邊形ABNM是平行四邊形,即可得出AP=PN.

解答 解:連接MN,如圖所示:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∵M(jìn),N分別是平行四邊形ABCD的對邊AD,BC的中點(diǎn),
∴AM=$\frac{1}{2}$AD,BN=$\frac{1}{2}$BC,
∴AM∥BN,AM=BN,
∴四邊形ABNM是平行四邊形,
∴AP=PN;
同理NQ=QD;
∴A、B正確;
∵AM∥CN,AM=CN,
∴四邊形ANCM是平行四邊形,
∴AN∥MC,
同理:BM∥ND,
∴四邊形MPNQ是平行四邊形,
∵AD=2AB,
∴AB=AM,
∴四邊形ABNM是菱形,
∴AN⊥BM,
∴∠MPN=90°,
∴四邊形MPNQ是矩形;
∴C正確,D不正確;
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)、矩形的判定、菱形的判定與性質(zhì);熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),并能進(jìn)行推理論證是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是( 。
A.16$\sqrt{3}$B.8$\sqrt{3}$C.4$\sqrt{3}$D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.將拋物線C1:y=-x2-2x,繞著點(diǎn)M(1,0)旋轉(zhuǎn)180°后,所得到的新拋物線C2的解析式是y=(x-3)2-1.

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3.如圖,甲樓AB的高度為100米,自甲樓樓頂A處,測得乙樓頂端D處的仰角為60°,測得乙樓底部C處的俯角為45°,求乙樓CD的高度(結(jié)果保留根號(hào)).

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10.已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,且頂點(diǎn)為D(1,4).
(1)求b和c的值;
(2)如圖,連接BC,與拋物線的對稱軸相交于點(diǎn)E,點(diǎn)P是線段BC上一動(dòng)點(diǎn),作點(diǎn)P作PF∥DF,交拋物線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;
①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長,并求當(dāng)四邊形DEPF為平行四邊形時(shí)m的值;
②設(shè)△BCF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,并求出s的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,AB為⊙O的直徑,CD⊥AB,若AB=10,CD=8,則圓心O到弦CD的距離為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,⊙A的半徑是3,⊙B的半徑是5,如果兩圓相交,則圓心距AB的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化簡求值:$\frac{a-b}{\sqrt{a}-\sqrt}$-$\frac{a+b-2\sqrt{ab}}{\sqrt{a}-\sqrt}$,其中a=17,b=4.

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13.解下列方程組
(1)$\left\{{\begin{array}{l}{2x+3y=1}\\{5x-6y=7}\end{array}}\right.$
(2)$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{m}{2}+\frac{n}{3}=13}\\{\frac{m}{3}-\frac{n}{4}=3}\end{array}}\right.$
(3)$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{x+y}{2}=6-\frac{x-y}{3}}\\{4(x+y)-5(x-y)=2}\end{array}}\right.$.

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