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11．用11到2014這些自然數(shù)依次組成下列算式：1112+1314，1516+1718，1920+2122，2324+2526，…，20112012+20132014．其中，值能被4整除的算式有（　�。�
A．0個(gè)B．125個(gè)C．250個(gè)D．499個(gè)

分析 根據(jù)題目中的式子發(fā)現(xiàn)各個(gè)式子之間的關(guān)系，根據(jù)結(jié)果可以判斷題目中的式子是否能被4整除，本題得以解決．

解答 解：∵用11到2014這些自然數(shù)依次組成下列算式：1112+1314，1516+1718，1920+2122，2324+2526，…，20112012+20132014，
∴1112+1314=2426不能被4整除，
1516+1718=2426+808不能被4整除，
1920+2122=2426+808×2不能被4整除，
2324+2526=2426+808×3不能被4整除，
…
20112012+20132014不能被4整除，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查式子的變化規(guī)律，解題的關(guān)鍵是找出各個(gè)式子間的規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．把多項(xiàng)式4x3y3-xy+2x4-8按字母x的降冪排列：2x4+4x3y3-xy-8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各點(diǎn)中，在雙曲線y=$\frac{3}{x}$上的點(diǎn)是（　�。�
A．（ $\frac{1}{3}$，-9）B．（3，1）C．（-1，3）D．（6，-$\frac{1}{2}$ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．計(jì)算：2015×（$\frac{1}{2}$-1）×（$\frac{1}{3}$-1）×（$\frac{1}{4}$-1）×…×（$\frac{1}{2015}$-1）=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，0），直線y=x+1與二次函數(shù)的圖象交于A，B兩點(diǎn)，其中點(diǎn)A在y軸上．
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）證明：點(diǎn)（-m，2m-1）不在（1）中所求的二次函數(shù)的圖象上；
（3）若E點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4，過E作x軸的垂線交直線y=x+1于點(diǎn)C，交二次函數(shù)的圖象于D點(diǎn)，二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P，使得S△POE=2S△ABD？若存在，求出P點(diǎn)坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，已知一次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x+1的圖象與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，二次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x2+bx+c的圖象與一次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x+1的圖象交于點(diǎn)B、C兩點(diǎn)，與x軸交于D、E兩點(diǎn)，且D點(diǎn)坐標(biāo)為（1，0）．
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）在在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)P，從O點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向右運(yùn)動(dòng)，是否存在動(dòng)點(diǎn)P，使得△PBC是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形？若存在，求出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由；
（3）若動(dòng)點(diǎn)P在x軸上，動(dòng)點(diǎn)Q在射線AC上，同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā)，點(diǎn)P沿x軸正方向以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q以每秒a個(gè)單位的速度沿射線AC運(yùn)動(dòng)，是否存在以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABD相似？若存在，求a的值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在四邊形ABCD中，M是AB邊上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)F在AD的延長(zhǎng)線上，且DF=DC，N為MD的中點(diǎn)．連接BN，CN，作NE⊥BN交直線CF于點(diǎn)E．
（1）如圖1，若四邊形ABCD為正方形，當(dāng)點(diǎn)M與A重合時(shí)，求證；NB=NC=NE；
（2）如圖2，若四邊形ABCD為正方形，當(dāng)點(diǎn)M與A不重合時(shí)，（1）中的結(jié)論是否成立？若成立，請(qǐng)證明；若不成立，請(qǐng)說明理由；
（3）如圖3，若四邊形ABCD為矩形，當(dāng)點(diǎn)M與A不重合，點(diǎn)E在FC的延長(zhǎng)線上時(shí)，請(qǐng)你就線段NB，NC，NE提出一個(gè)正確的結(jié)論．（不必說理）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．若|x|=5，|y|=9，則x+y=4或-14或14或-4，x-y=-14或4或-4或14．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．重慶市巴川中學(xué)是全國(guó)啦啦操基地，每屆學(xué)生對(duì)啦啦操技巧的掌握都將得到傳承，初2008級(jí)的同學(xué)們本周正在認(rèn)真學(xué)習(xí)啦啦操，為慶“六一”表演積極做準(zhǔn)備．學(xué)校藝體處為了解同學(xué)們跳啦啦操的熱情和喜愛情況，組織大隊(duì)委對(duì)本年級(jí)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查．大隊(duì)委文藝副部長(zhǎng)小王對(duì)抽樣的同學(xué)們對(duì)啦啦操的喜愛程度分為四類：A：非常喜歡；B：比較喜歡；C：一般喜歡；D：不喜歡，并將自己的調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；初2008級(jí)共有學(xué)生2400人，請(qǐng)你用小王的調(diào)查結(jié)果估計(jì)該年級(jí)“非常喜歡”和“比較喜歡”跳啦啦操的人數(shù)之和有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案