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17.如圖1,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,且點C為弧BE的中點,連接AE并延長交BC延長線于點D.
(1)判斷△ABD的形狀,并說明理由;
(2)過點C作CM⊥AD,垂足為點F,如圖2.
①求證:CF是⊙O的切線;
②若⊙O的半徑為3,DF=1,求sinB的值.

分析 (1)如圖1,連接AC,由AB是⊙O的直徑,得到AC⊥BD,根據(jù)$\widehat{BC}$=$\widehat{CE}$,得到∠BAC=∠DAC,求得AB=AD;
(2)如圖2,連接AC,OC,證明過半徑的外端點垂直于這條半徑的直線是圓的切線;
(3)由相似三角形求得BC,根據(jù)勾股定理得到AC,求得∠B的正弦.

解答  解:(1)如圖1,連接AC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°
∴AC⊥BD,
∵$\widehat{BC}$=$\widehat{CE}$,
∴∠BAC=∠DAC,
∴AB=AD,
∴△ABD是等腰三角形;

(2)如圖2,連接AC,OC,
∵OA=OC,
∴∠1=∠3,
∵∠2=∠1,
∴∠2=∠3,
∵CF⊥AD,
∴∠AFC=90°,
∴∠2+∠ACF=90°
∴∠3+∠ACF=90°
∴AC⊥CF,
∴CF是⊙O的切線;

(3)∵∠ACB=∠CFD=90°,
∠B=∠D,
∴△ABC∽△CDF,
∴$\frac{AB}{CD}$=$\frac{BC}{DF}$,
∴$\frac{6}{CD}$=$\frac{BC}{1}$,
∴BC=CD=$\sqrt{6}$,
∴AC=$\sqrt{30}$,
∴sinB=$\frac{AC}{AB}$=$\frac{\sqrt{30}}{6}$.

點評 本題考查了切線的判定.要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點,連接圓心與這點(即為半徑),再證垂直即可.

練習冊系列答案
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8.某校七年級學生共有700人,張老師對該年級學生的上學方式進行了一次抽樣調(diào)查,他對隨機抽取的樣本進行了數(shù)據(jù)整理,繪制了兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)這次調(diào)查的樣本是什么?樣本容量是多少?
(2)請把圖①補充完整;
(3)請你估計七年級學生步行上學的人數(shù)?

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5.小明在距電勢塔塔底水平距離58米處,看塔頂?shù)难鼋菫?0°(不考慮小明的身高因素),則此塔高約為23米(精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.3,sin70°≈0.9,tan20°≈0.4,tan70°≈2.7)

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12.閱讀材料,解答問題:
為了解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,如果我們把x2-1看作一個整體,然后設x2-1=y…①,則原方程可化為y2-5y+4=0,易得y1=1,y2=4.
當y=1時,即:x2-1=1,∴x=±$\sqrt{2}$;
當y=4時,即:x2-1=4,∴x=±$\sqrt{5}$,
綜上所求,原方程的解為:x1=$\sqrt{2}$,x2=-$\sqrt{2}$,x3=$\sqrt{5}$,x4=-$\sqrt{5}$.我們把以上這種解決問題的方法通常叫換元法,這種方法它體現(xiàn)了數(shù)學中復雜問題簡單化、把未知化成已知的轉(zhuǎn)化思想;請根據(jù)這種思想完成:
(1)直接應用:解方程x4-x2-6=0. 
(2)間接應用:已知實數(shù)m,n滿足:m2-7m+2=0,n2-7n+2=0,則$\frac{n}{m}$+$\frac{m}{n}$的值是D.
A.$\frac{15}{2}$   B.$\frac{45}{2}$   C.$\frac{15}{2}$或2   D.$\frac{45}{2}$或2
(3)拓展應用:已知實數(shù)x,y滿足:$\frac{4}{{x}^{4}}$-$\frac{2}{{x}^{2}}$=3,y4+y2=3,求$\frac{4}{{x}^{4}}$+y4的值.

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2.如圖1,動直線l:y=kx+2交拋物線y=$\frac{1}{4}$x2于A、B兩點(A在B的左邊),交y軸于M點,N為x軸正半軸上一點,且ON=OM+1
(1)直接寫出M、N兩點的坐標
(2)如圖1,連AN、BN,當∠ANB=90°時,求k的值;如圖2,過B作y軸的平行線交直線OA于C,試探求△MNC的周長的最小值.

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9.如圖,若?ABCD與?BCFE關(guān)于BC所在直線對稱,∠ABE=86°,則∠E等于( 。
A.137°B.104°C.94°D.86°

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6.已知x+2y=$\frac{y-x}{4}$=$\frac{2x+1}{3}$=z,則x,y,z的值為(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{5}{23}}\\{y=-\frac{7}{23}}\\{z=\frac{27}{23}}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{7}{23}}\\{y=-\frac{5}{23}}\\{z=\frac{3}{23}}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{7}{23}}\\{y=\frac{5}{23}}\\{z=\frac{3}{23}}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{5}{23}}\\{y=-\frac{7}{23}}\\{z=\frac{3}{23}}\end{array}\right.$

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7.若點P在第二象限,到x軸的距離是12,到y(tǒng)軸的距離是15,那么P點坐標是(-15,12).

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