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2.?dāng)?shù)據(jù)1,2,3,4,5的標(biāo)準(zhǔn)差是$\sqrt{2}$.

分析 先求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再根據(jù)方差公式求出方差,求出其算術(shù)平方根即為標(biāo)準(zhǔn)差.

解答 解:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:
(1+2+3+4+5)÷5=3,
方差是:
S2=$\frac{1}{5}$[(1-3)2+(2-3)2+(3-3)2+(4-3)2+(5-3)2]=2,
標(biāo)準(zhǔn)差=$\sqrt{2}$;
故答案為:$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了標(biāo)準(zhǔn)差,解題的關(guān)鍵是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.甲、乙、丙三同學(xué)進(jìn)行一種“搶分”游戲.第一次“搶分”:在一個(gè)不透明的口袋中裝著三張分別標(biāo)有“2分”、“4分”、“6分”的卡片(卡片除數(shù)字外其余都一樣),甲、乙、丙三同學(xué)依次各抽取一張,其中抽取到“6分”卡片的同學(xué)不得分(即搶“0分”);第二次“搶分”:將“6分”分成“1分”、“2分”、“3分”,再制作三張卡片依照上述方式,由甲、乙、丙三同學(xué)再次抽取,將兩次抽取的“分?jǐn)?shù)”相加即為“搶分”結(jié)果.
(1)第一次“搶分”是“0分”的概率是$\frac{1}{3}$;
(2)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示兩次“搶分”所有的可能結(jié)果;
(3)請(qǐng)求出“搶分”結(jié)果為“大于4分”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在2,-2,0三個(gè)整數(shù)中,任取一個(gè),恰好使分式$\frac{x}{2-x}$有意義的概率是$\frac{2}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是(  )
A.了解某班同學(xué)“立定跳遠(yuǎn)”的成績(jī)
B.了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康狀況
C.了解外地游客對(duì)我市旅游景點(diǎn)“磁器口”的滿意程度
D.了解端午節(jié)期間重慶市場(chǎng)上的粽子質(zhì)量情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB和AC的反向延長(zhǎng)線上,DE∥BC,$\frac{AD}{AB}=\frac{1}{3}$,那么△ADE與△ABC的面積之比是1:9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知折痕AE=5$\sqrt{5}$cm,且tan∠EFC=$\frac{3}{4}$,那么矩形ABCD的周長(zhǎng)為36cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有一個(gè)不透明紙箱中裝有形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的4個(gè)小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.
(1)從紙箱中隨機(jī)地一次取出兩個(gè)小球,求這兩個(gè)小球上所標(biāo)的數(shù)字一個(gè)是奇數(shù)另一個(gè)是偶數(shù)的概率;
(2)先從紙箱中隨機(jī)地取出一個(gè)小球,用小球上所標(biāo)的數(shù)字作為十位上的數(shù)字;將取出的小球放回后,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球,用小球上所標(biāo)的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,則組成的兩位數(shù)恰好能被3整除的概率是多少?試用樹(shù)狀圖或列表法加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.小聰有一塊含有30°角的直角三角板,他想只利用量角器來(lái)測(cè)量較短直角邊的長(zhǎng)度,于是他采用如圖的方法,小聰發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A處的三角板讀數(shù)為12cm,點(diǎn)B處的量角器的讀數(shù)為74°,由此可知三角板的較短直角邊的長(zhǎng)度約為9cm.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)求證:AB=AC;
(2)若AD=2$\sqrt{3}$,∠DAC=30°,求AC的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案