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14.如圖,在△ABC中,已知D、E分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且AD=3,AB=8,AC=10,若△ADE與△ABC相似,則AE的長為( 。
A.$\frac{15}{4}$B.$\frac{4}{15}$或$\frac{12}{5}$C.$\frac{15}{4}$或$\frac{12}{5}$D.$\frac{5}{12}$

分析 分類討論:當(dāng)△ADE∽△ABC,當(dāng)△AED∽△ABC,根據(jù)相似的性質(zhì)得比例式,然后分別利用比例性質(zhì)求解即可.

解答 解:∵∠DAE=∠BAC,
當(dāng)△ADE∽△ABC,可得$\frac{AD}{AC}$=$\frac{AE}{AB}$,
即$\frac{3}{10}=\frac{AE}{8}$,
AE=$\frac{12}{5}$;
當(dāng)△AED∽△ABC,得$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$,
即$\frac{3}{8}$=$\frac{AE}{10}$,
AE=$\frac{15}{4}$.
故AE的長為$\frac{12}{5}$或$\frac{15}{4}$,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的性質(zhì):相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等,分類討論是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,?ABCD中,點(diǎn)E、F在BD上,且BF=DE.請(qǐng)連接AF、CE,并證明四邊形AFCE是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.國家規(guī)定,中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí),為了解這項(xiàng)政策的落實(shí)情況,泗陽教育局就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問題,在某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,再根據(jù)活動(dòng)時(shí)間t(小時(shí))進(jìn)行分組(A組:t<0.5,B組:0.5≤t<1,C組:1≤t<1.5,D組:t≥1.5),繪制成如下兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題:
(1)此次抽查的學(xué)生數(shù)為400人,A組所在扇形的圓心角的度數(shù)為36°;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從抽查的學(xué)生中隨機(jī)詢問一名學(xué)生,該生當(dāng)天在校體育活動(dòng)時(shí)間低于1小時(shí)的概率是多少?
(4)若當(dāng)天在校學(xué)生數(shù)為1200人,請(qǐng)估計(jì)在當(dāng)天達(dá)到國家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如果實(shí)數(shù)x、y滿足方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y=\frac{3}{2}}\\{2x+2y=5}\end{array}\right.$,那么x2-y2的值為$\frac{15}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.1的平方根是1B.0沒有平方根
C.0.01是0.1的一個(gè)平方根D.1是1的一個(gè)平方根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,小紅用一個(gè)寬度相等的紙條按如圖方法折疊一下,則∠1等于( 。
A.40°B.45°C.56°D.65°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,過反比例函數(shù)y=$\frac{4}{x}$(x>0)上一點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,AC⊥y軸于點(diǎn)C,則四邊形OBAC的面積是( 。
A.2B.4C.6D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.定義:把四邊形的某些邊向兩方延長,其他各邊有不在延長所得直線的同一旁,這樣的四邊形叫做凹四邊形.如圖1,四邊形ABCD為凹四邊形.
(1)性質(zhì)探究:請(qǐng)完成凹四邊形一個(gè)性質(zhì)的證明.
已知:如圖2,四邊形ABCD是凹四邊形
求證:∠BCD=∠B+∠A+∠D
(2)性質(zhì)應(yīng)用:
①如圖3,在凹四邊形ABCD中,∠BAD與∠BCD兩角的角平分線交于點(diǎn)E,
若∠ADC=140°,∠AEC=100°,求∠B的度數(shù).
②如圖4,已知∠BOC=58°,x=∠A+∠B,y=∠C+∠D+∠E+∠F,求(x+y)的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知a是一元二次方程x2-3x-5=0的較小的根,則下面對(duì)a的估計(jì)正確的是(  )
A.-2<a<-1B.2<a<3C.-3<a<-4D.4<a<5

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同步練習(xí)冊(cè)答案