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2.如圖,已知y=-x+m(m>4)過動點A(m,0),并與反比例函數(shù)y=$\frac{4}{x}$的圖象交于B、C兩點(點B在點C的左邊),以O(shè)A為直徑作反比例函數(shù)y=$\frac{4}{x}$的圖象相交的半圓,圓心為P,過點B作x軸的垂線,垂足為E,并于半圓P交于點D.
(1)當(dāng)m=5時,求B、C兩點的坐標(biāo).
(2)求證:無論m取何值,線段DE的長始終為定值.
(3)記點C關(guān)于直線DE的對稱點為C′,當(dāng)四邊形CDC′E為菱形時,求m的值.

分析 (1)把M=5代入一次函數(shù)解析式中,與反比例函數(shù)列方程組解出即可;
(2)作輔助線,如圖1,證明△ODE∽△DAE,列比例式得:$\frac{DE}{AE}=\frac{OE}{DE}$,則DE2=OE•AE=OE•BE=4,所以線段DE的長始終為定值;
(3)根據(jù)菱形的性質(zhì)求出C的坐標(biāo),代入一次函數(shù)的解析式中可得m的值.

解答 解:(1)把m=5代入y=-x+m中得:y=-x+5,
則$\left\{\begin{array}{l}{y=-x+5}\\{y=\frac{4}{x}}\end{array}\right.$   解得:$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=1}\\{{y}_{1}=4}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=4}\\{{y}_{2}=1}\end{array}\right.$,
∴B(1,4),C(4,1);
(2)如圖1,連接OD、AD,
∵A(m,0),
∴OA=m,
y=-x+m中,當(dāng)x=0時,y=m,則F(0,m),
∴OF=m,
∴△AOF是等腰直角三角形,
∴∠OAB=45°,
∵BE⊥OA,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴BE=AE,
∵OA是⊙P的直徑,
∴∠ODA=90°,
∵∠ODE=∠OAD,
∵∠OED=∠DEA=90°,
∴△ODE∽△DAE,
∴$\frac{DE}{AE}=\frac{OE}{DE}$,
∴DE2=OE•AE=OE•BE,
∵B是反比例函數(shù)上的點,即OE•BE=4
∴無論m取何值,線段DE的長始終為定值;
(3)如圖3,連接CC′,設(shè)DE與CC′交于G,
由(2)得:DE2=4,
∴DE=2,
∵四邊形CDC′E為菱形,
∴DG=EG=1,
∴C的縱坐標(biāo)為1,
當(dāng)y=1時,$\frac{4}{x}$=1,x=4,
∴C(4,1),
把C(4,1)代入y=-x+m中得:-4+m=1,
m=5.

點評 本題是圓與函數(shù)的綜合題,考查了利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、利用方程組的解求兩函數(shù)的交點坐標(biāo)、菱形的性質(zhì)、三角形相似的性質(zhì)和判定等知識,涉及的知識點較多,比較復(fù)雜,熟練掌握三角形相似的判定及菱形的性質(zhì)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.點P,Q分別為圖形M與圖形N上點,點P,Q之間的距離的最小值稱為圖形M與圖形N的距離,記作d(M,N).
在平面直角坐標(biāo)系xoy中,⊙O的半徑為r,O為坐標(biāo)原點,點A(-2,-2),B(-2,6),C(6,-2),
(1)己知r=2,點P在x軸上,且d(P,⊙O)=1,則點P的坐標(biāo)為(-3,0),(-1,0),(1,0),(3,0);
(2)如果d(⊙O,△ABC)≥1,求r的取值范圍;
(3)若⊙D的半徑為1,圓心D在x軸上,記D點的橫坐標(biāo)為t,若d(⊙D,△ABC)=1,直接寫出滿足條件的t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)求值:|$\sqrt{3}$-2|+(-$\frac{1}{3}$)-1-(2016-π)0+2cos30°
(2)解方程:x2-2x-3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.某玩具廠從一批同類產(chǎn)品中隨機抽取了100件進(jìn)行檢驗,發(fā)現(xiàn)其中有2件不合格,那么估計該廠這批2000件產(chǎn)品中不合格產(chǎn)品約有40件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,數(shù)軸上點A,B所表示的數(shù)分別是4,8.
(1)請用尺規(guī)作圖的方法確定原點O的位置;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)已知點M在線段OA上,點N在射線AB上,且AN=2AM.
①當(dāng)點M所表示的數(shù)為1時,AM=3,AN=6;當(dāng)點M所表示的數(shù)為x時,AM=4-x ,AN=8-2x ;
②若線段BN=2,求點M所表示的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,已知△ABC中,D、G分別是邊BC、AC上的點,連AD、BC相交于點E,BE=BD.過點C作AD的平行線與BG的延長線于點F,$\frac{CD}{BD}$=$\frac{1}{2}$,$\frac{DE}{EA}$=$\frac{2}{3}$.
(1)求$\frac{FG}{BG}$的值;
(2)若BC=$\sqrt{3}$FC,求證:AB=BF;
(3)若AB=AD,直接寫出$\frac{CF}{BC}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.計算:
(1)($\sqrt{12}$+$\sqrt{1\frac{1}{3}}$)×$\sqrt{3}$
(2)$\sqrt{48}$-$\sqrt{54}$÷$\sqrt{2}$+(3-$\sqrt{3}$)(3+$\sqrt{3}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如果$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$+$\frac{|c|}{c}$=-1,那么$\frac{ab}{|ab|}$+$\frac{bc}{|bc|}$+$\frac{ac}{|ac|}$+$\frac{abc}{|abc|}$的值為( 。
A.-2B.-1C.0D.不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知下列等式:
①32-12=8,
②52-32=16,
③72-52=24,

(1)請仔細(xì)觀察,寫出第4個式子;
(2)根據(jù)以上式子的規(guī)律,寫出第n個式子,并用所學(xué)知識說明第n個等式成立;
(3)利用(2)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算:8+16+24+…+792+800.

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同步練習(xí)冊答案