Question

6．某校為了了解九年級(jí)學(xué)生的體能狀況，在本校的九年級(jí)學(xué)生中，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并根據(jù)收集的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖（表）．
九年級(jí)學(xué)生體能測(cè)試統(tǒng)計(jì)表

等第	優(yōu)秀	良好	合格	不合格
人數(shù)	15	13	20	2

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖（表）所提供的信息解答下列問(wèn)題；
（1）本次抽取參加體能測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是多少？
（2）請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表；
（3）若該校共有九年級(jí)學(xué)生600人，那么該校大約有多少名學(xué)生的體能測(cè)試成績(jī)達(dá)到良好及良好以上（含良好）？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)良好的人數(shù)是13，所占的百分比是26%，據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù)；
（2）根據(jù)百分比的意義即可求得合格的人數(shù)，然后求得優(yōu)秀的人數(shù)，從而補(bǔ)全直方圖和統(tǒng)計(jì)表；
（3）利用總數(shù)600乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求解．

解答 解：（1）本次抽取參加體能測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是：13÷26%=50（人）；
（2）合格的人數(shù)是50×40%=20（人），
則優(yōu)秀的人數(shù)是：50-13-20-2=15（人）．

等第	優(yōu)秀	良好	合格	不合格
人數(shù)	15	13	20	2

；
（3）學(xué)生的體能測(cè)試成績(jī)達(dá)到良好及良好以上人數(shù)是：600×$\frac{15+13}{50}$=336（人）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�