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5.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(m,3),(3m-1,3),若線段AB與直線y=2x+1相交,則m的取值范圍為$\frac{2}{3}$≤m≤1.

分析 先求出直線y=3與直線y=2x+1的交點(diǎn)為(1,3),再分類討論:當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),則m≤1≤3m-1,當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè),則3m-1≤1≤m,然后分別解關(guān)于m的不等式組即可.

解答 解:當(dāng)y=3時(shí),2x+1=3,解得x=1,
所以直線y=3與直線y=2x+1的交點(diǎn)為(1,3),
當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),則m≤1≤3m-1,解得$\frac{2}{3}$≤m≤1;
當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè),則3m-1≤1≤m,無(wú)解,
所以m的取值范圍為$\frac{2}{3}$≤m≤1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩直線相交或平行問(wèn)題:兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo),就是由這兩條直線相對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式所組成的二元一次方程組的解;若兩條直線是平行的關(guān)系,那么他們的自變量系數(shù)相同,即k值相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式:($\frac{1}{x-y}$-$\frac{2}{{x}^{2}-xy}$)÷$\frac{x-2}{3x}$的值,其中x=2+tan60°,y=4sin30°.

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16.若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和5,則它的周長(zhǎng)為( 。
A.12B.9C.12或9D.9或7

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13.在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P(3,2)向右平移2個(gè)單位,所得的點(diǎn)的坐標(biāo)是(  )
A.(1,2)B.(3,0)C.(3,4)D.(5,2)

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20.不等式2x+3<-1的解集為x<-2.

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10.甲、乙兩人制作某種機(jī)械零件,已知甲每小時(shí)比乙多做3個(gè),甲做96個(gè)所用的時(shí)間與乙做84個(gè)所用的時(shí)間相等,求甲、乙兩人每小時(shí)各做多少個(gè)零件?

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17.若(x+2)(x-1)=x2+mx+n,則m+n=( 。
A.1B.-2C.-1D.2

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14.如圖,將⊙O沿弦AB折疊,圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心O,點(diǎn)P是優(yōu)弧$\widehat{AMB}$上一點(diǎn),則∠APB的度數(shù)為(  )
A.45°B.30°C.75°D.60°

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15.某校為了了解本校九年級(jí)女生體育測(cè)試項(xiàng)目“仰臥起坐”的訓(xùn)練情況,讓體育老師隨機(jī)抽查了該年級(jí)若干名女生,并嚴(yán)格地對(duì)她們進(jìn)行了1分鐘“仰臥起坐”測(cè)試,同時(shí)統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人做的個(gè)數(shù)(假設(shè)這個(gè)個(gè)數(shù)為x),現(xiàn)在我們將這些同學(xué)的測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀(x≥44)、良好(36≤x≤43)、及格(25≤x≤35)和不及格(x≤24),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)被測(cè)試女生1分鐘“仰臥起坐”個(gè)數(shù)的中位數(shù)落在良好等級(jí);
(3)若該年級(jí)有650名女生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)女生中1分鐘“仰臥起坐”個(gè)數(shù)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案