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12.解方程:
(1)x2-6x-2=0         
(2)(2x+1)2=2 (2x+1)

分析 (1)利用配方法解方程;
(2)先把方程的右邊化為0,再利用因式分解法解方程.

解答 解:(1)x2-6x-2=0,
x2-6x=2,
x2-6x+9=11,
(x-3)2=11,
x-3=±$\sqrt{11}$,
所以x1=3+$\sqrt{11}$,x2=3-$\sqrt{11}$;

(2)(2x+1)2=2 (2x+1),
(2x+1)2-2 (2x+1)=0,
(2x+1)(2x+1-2)=0,
2x+1=0或2x-1=0,
所以x1=-0.5,x2=0.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了配方法解一元二次方程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)根據(jù)圖2寫出一個(gè)代數(shù)恒等式;
(2)已知等式:(a+2b)2=a2+4ab+4b2,請(qǐng)你在圖3的方框內(nèi)畫出一個(gè)相應(yīng)的幾何圖形,利用這個(gè)圖形的面積關(guān)系來(lái)表示等式的正確性.

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3.如圖,已知AB∥CD,CM平分∠BCD,CM⊥CN,求證:∠NCB=$\frac{1}{2}$∠B.

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20.在一個(gè)不透明的盒子里,裝有三個(gè)分別寫有數(shù)字6,2,7的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字.請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法,求下列事件的概率:
(1)兩次取出小球上的數(shù)字相同;
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7.解方程  $\frac{5x+1}{6}$=$\frac{x+1}{2}$-1.

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17.某市對(duì)2015年初中升高中數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行抽樣分析,試題滿分100分,將所得成績(jī)(均為正整數(shù))整理后,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該市共抽取了300名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析;
(2)若不低于80分為優(yōu)秀,則該市2015年初升高數(shù)學(xué)考試成績(jī)的優(yōu)秀率為35%;
(3)該市2015年共有22000人參加初中升高中數(shù)學(xué)考試,請(qǐng)你估計(jì)及格(60分及60分以上)人數(shù)一共有多少人?

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4.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與外角和的度數(shù)一共是1620°,求這個(gè)多邊形的邊數(shù).

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1.在實(shí)數(shù)-1,0,$\sqrt{2}$,3.14,π,2.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{3}$,$\sqrt{9}$,$\root{3}{-8}$中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為( 。
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