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5．在-4.9和-1.1之間所有整數的和為-9．

分析 先找出之間的整數，再相加即可．

解答 解：在-4.9和-1.1之間所有整數是-4、-3、-2，
（-4）+（-3）+（-2）=-9，
故答案為：-9．

點評 本題考查了有理數的大小比較法則，有理數的加法的應用，能找出之間的所以整數是解此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．已知23x+1=64，求x的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．觀察下列各正方形中數字的規(guī)律，解答問題：

（1）第n個正方形中上半部分長方形中的數字為2n-1；
（2）第5個正方形中右下角的小正方形中的數字為多少？
（3）第n個正方形中右下角的小正方形中的數字為多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

13．已知等邊△ABC中，邊長AB=2，AC的中點為M，延長AB至D使AB=BD，連接MD交線段BC于點P，則tan∠MPC=$\frac{3\sqrt{3}}{5}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組數的比較大小中，不正確的是（　�。�
A．-$\frac{6}{5}＞-（-\frac{3}{5}）$B．-（+3）＜-（-4）C．0＞-|-3|D．+（-2）＜-（-1）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．小明和小梅做摸球游戲，每人摸5個球，摸到紅球記為-3，摸到白球記為0，摸到黃球記為2．摸完球后，他們將摸到的5個球所代表的數相加，和較大的獲勝．
小明摸到的球分別為：紅球、黃球、紅球、白球、紅球．
小梅摸到的球分別為：黃球、黃球、白球、紅球、紅球．
（1）小明和小梅誰獲勝？
（2）若將題干中“和較大的獲勝”改為“和的絕對值較大的獲勝”，求小明和小梅誰獲勝？

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

17．已知$\frac{1}{x}+\frac{1}{y}$=$\frac{4}{3}$，則$\frac{xy}{3（x+y）}$的值為（　　）
A．$\frac{9}{4}$B．$\frac{4}{9}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥BD，垂足為H，∠DBE=∠CBE，BD=BC，求證：FH•AC=FC2+FC•FH．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．這是公園里兩塊形狀不同的草坪，現(xiàn)在要修一條筆直的小路同時穿過這兩塊草坪，而且同時把兩塊草坪分成面積相同的兩部分，如果你是設計師，你怎樣設計這條小路？

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