分析 首先根據(jù)線段的長度的求法,求出AB的長度是多少,進(jìn)而求出AP的長度是多少;然后用AP的長度加上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù),求出點(diǎn)P所對應(yīng)的數(shù)是多少即可.
解答 解:[4-(-5)]÷3+(-5)
=9÷3+(-5)
=3-5
=-2,
即點(diǎn)P所對應(yīng)的數(shù)是-2.
故答案為:-2.
點(diǎn)評 (1)此題主要考查了數(shù)軸的特征和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,但數(shù)軸上的點(diǎn)不都表示有理數(shù).(一般取右方向?yàn)檎较颍瑪?shù)軸上的點(diǎn)對應(yīng)任意實(shí)數(shù),包括無理數(shù).
(2)此題還考查了線段的長度的求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是求出AP的長度是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1-3x}{-x-2}$=$\frac{3x-1}{x+2}$ | B. | $\frac{-2{x}^{3}y}{4{x}^{2}{y}^{2}}$=-$\frac{x}{2y}$ | ||
| C. | (x2-xy)÷$\frac{x-y}{x}$=(x-y)2 | D. | $\frac{4}{x-2}$+$\frac{x+2}{2-x}$=-1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①和③ | B. | ②和③ | C. | ①和④ | D. | ③和④ |
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| A. | 對頂角 | B. | 相等 | C. | 互補(bǔ) | D. | 互余 |
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