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16.下列圖形中是中心對稱圖形的是( 。
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

分析 根據(jù)中心對稱圖形的概念求解.

解答 解:中心對稱圖形,即把一個圖形繞一個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能和原來的圖形重合,①③④都符合;
不是中心對稱圖形的只有②.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了中心對稱圖形的概念:在同一平面內(nèi),如果把一個圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的有( 。﹤
(1)兩條直線被第三條直線所截,同位角相等
(2)三角形三條高都在三角形內(nèi)部
(3)對頂角相等
(4)從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這點(diǎn)到直線的距離.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.三條共點(diǎn)直線都與第四條直線相交,一共有( 。⿲斀牵
A.8B.24C.7D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為了解學(xué)生課余活動情況,某校對參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了200名同學(xué);
(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并求扇形統(tǒng)計圖中書法部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個課外興趣小組,估計參加書法興趣小組的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖所示是某戰(zhàn)役繳獲敵軍防御工事坐標(biāo)地圖的碎片,依稀可見:一號暗堡A的坐標(biāo)為(4,3),五號暗堡B的坐標(biāo)為(-2,3),另有情報得知敵軍指揮部的坐標(biāo)為(-3,-2).請你在圖中畫出直角坐標(biāo)系,并且標(biāo)示出敵軍指揮部的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計算:
(1)$\sqrt{18}$-$\sqrt{\frac{9}{2}}$-$\frac{\sqrt{3}+\sqrt{6}}{\sqrt{3}}$+$\sqrt{(1-\sqrt{2})^{2}}$   
(2)$\frac{1}{3}$$\sqrt{{x}^{4}y}$×(-$\frac{1}{4}$$\sqrt{\frac{{y}^{2}}{x}}$)÷(-$\frac{1}{6}$$\sqrt{{x}^{2}y}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在四邊形ABCD中,DB平分∠ADC,∠ABC=120°,∠C=60°,∠BDC=30°;延長CD到點(diǎn)E,連接AE,使得∠C=2∠E.
(1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;
(2)若CD=12,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)A(0,6)、點(diǎn)B(8,0),動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始在線段AO上以每秒1個單位長度的速度向點(diǎn)O移動,同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點(diǎn)A移動,設(shè)點(diǎn)P、Q移動的時間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時,△APQ與△AOB相似?
(2)當(dāng)t為何值時,△APQ的面積為$\frac{24}{5}$個平方單位?
(3)△APQ的面積是否有極值(最大值或有最小值)?若有,求出當(dāng)t等于多少時有極值并求出這個極值;若沒有,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.證明定理:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.
已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD.
求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
證明:

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同步練習(xí)冊答案