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6．多項(xiàng)式 2m3-$\frac{1}{2}$m分解因式的結(jié)果是2m（m+$\frac{1}{2}$）（m-$\frac{1}{2}$）．

分析 首先提取公因式2m，進(jìn)而利用平方差公式分解因式即可．

解答 解：2m3-$\frac{1}{2}$m=2m（m2-$\frac{1}{4}$）
=2m（m+$\frac{1}{2}$）（m-$\frac{1}{2}$）．
故答案為：2m（m+$\frac{1}{2}$）（m-$\frac{1}{2}$）．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，正確應(yīng)用公式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知，在△ABC中，∠BAC=90°，∠ABC=45°，點(diǎn)D為直線BC上的一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與點(diǎn)B，C重合）．以AD為邊作正方形ADEF，連結(jié)CF．
（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)，求證：CF+CD=BC；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，其他條件不變，請(qǐng)直接寫出CF，BC，CD三條線段之間的等量關(guān)系；
（3）如圖3，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長(zhǎng)線上時(shí)，且點(diǎn)A，F(xiàn)分別在直線BC的兩側(cè)，其他條件不變；
①請(qǐng)直接寫出CF，BC，CD三條線段之間的關(guān)系；
②若正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2，對(duì)角線AE，DF相較于點(diǎn)O，連結(jié)OC，求OC的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．若拋物線y=ax2+bx+c與y軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)為（0，-3），則c=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（x，y）的坐標(biāo)x，y滿足y=$\sqrt{x-2}$+$\sqrt{2-x}$-4；求點(diǎn)P到原點(diǎn)的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖，a∥b，∠1=45°，則∠2=135°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過A（-1，0），B（2，0），C三點(diǎn)．直線y=mx+$\frac{1}{2}$交拋物線于A，Q兩點(diǎn)，點(diǎn)P是拋物線上直線AQ上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，作PF⊥x軸，垂足為F，交AQ于點(diǎn)N．

（1）求拋物線的解析式；
（2）如圖①，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，線段PN=2NF，求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）如圖②，線段AC的垂直平分線交x軸于點(diǎn)E，垂足為D，點(diǎn)M為拋物線的頂點(diǎn)，在直線DE上是否存在一點(diǎn)G，使△CMG的周長(zhǎng)最��？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)G的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．今年我市有1萬名考生參加中考，為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)調(diào)查中樣本容量是（　�。�
A．1000名B．1萬名C．1000D．1萬

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+4y=20}\\{ax+by=1}\end{array}\right.$與$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{bx+ay=6}\end{array}\right.$有相同的解，則a+b=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如果等腰三角形中有一個(gè)角是80°，那么底角是80或50度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案