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如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)D在⊙O上,連接BD、CD,且∠ACB=∠BDC=60°,
(1)求證:△ABC是等邊三角形;
(2)若AC=2
3
,求⊙O的周長(zhǎng).
考點(diǎn):圓周角定理,等邊三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)若要證明△ABC是等邊三角形,則只要證明∠A=∠ACB=∠ABC=60°即可;
(2)根據(jù)AC的長(zhǎng),可以求出圓的半徑,進(jìn)而可求出⊙O的周長(zhǎng).
解答:(1)證明:∵∠ACB=∠BDC=60°,
∴∠A=60°,
∴∠ABC=60°,
∴△ABC是等邊三角形;
(2)解:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠BOC=120°,
∵AC=2
3
,
∴BC=2
3
,
∴BO=2,
∴⊙O的周長(zhǎng)是4π.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理、等邊三角形的判定和性質(zhì)以及圓的周長(zhǎng)公式的運(yùn)用,題目比較簡(jiǎn)單,是中考常見題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某公園內(nèi)有一棵大樹,為測(cè)量樹高,小明C處用側(cè)角儀測(cè)得∠ADE=30°,量出DC=2m,BC=30m,請(qǐng)幫助小明計(jì)算出樹高AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-x2+2x+3與x相交于AB(點(diǎn)A點(diǎn)B左側(cè)),與Y相交于點(diǎn)C頂點(diǎn)為D
(1)直接寫出ABC點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線的對(duì)稱軸;
(2)連接BC,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P線段BC一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PF∥DE交拋物線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P橫坐標(biāo)為m
①用含m代數(shù)式表示線段PF,并求出當(dāng)m何值時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形?
②設(shè)△BCF的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)m取何值時(shí),S有最大值,最大值是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,F(xiàn)是AC邊上一點(diǎn)(點(diǎn)F與A、C不重合),以CF為邊在△ABC外作正方形CDEG,連接BF、AD,則有結(jié)論:BF=AD,BF⊥AD.

問題解決:
將圖①中的正方形CDEF繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<360°),得如圖②、圖③的情形.
(1)若圖②中BF交AD于點(diǎn)O,試判斷:BF=AD,BF⊥AD是否仍然成立,并結(jié)合圖②證明你的判斷;
(2)在正方形CDEF繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)過程中,以A、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△BCF能否全等?若能,直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(-1)2+3-2-(4-π)0;
(2)(6m3n)•(-2mn)÷(4mn2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列二元一次方程組
(1)
x+3y=-1
3x-2y=8
;                     
(2)
4(x-y-1)=3(1-y)-2
x
2
+
y
2
=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,拋物線y=ax2-5ax+4經(jīng)過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),已知BC∥x軸,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,且AC=BC.
(1)求拋物線的對(duì)稱軸;
(2)寫出A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)并求拋物線的解析式;
(3)探究:若點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上且在x軸下方的動(dòng)點(diǎn),是否存在△PAB是以AB為腰的等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P坐標(biāo);不存在,請(qǐng)說明理由.
(4)如圖2,將△AOC沿x軸對(duì)折得到△AOC1,再將△AOC1繞平面內(nèi)某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后得△A1O1C2(A,O,C1分別與點(diǎn)A1,O1,C2對(duì)應(yīng))使點(diǎn)A1,C2在拋物線上,求A1,C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線a∥b,∠3-∠2=∠2-∠1=d°>0.其中∠3<90°,∠1=50°.求∠4度數(shù)最大可能的整數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-
1
3
100×3101=
 

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