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18.已知二次函數(shù)y1=x2+bx+c的圖象C1經(jīng)過(guò)(-1,0),(0,-3)兩點(diǎn).
(1)求C1對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將C1先向左平移1個(gè)單位,在向上平移4個(gè)單位,得到拋物線C2,將C2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式記為y2=x2+mx+n,求C2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)設(shè)y3=2x+3在(2)的條件下,如果在-2≤x≤a內(nèi)存在某一個(gè)x的值,使得y2≤y3成立,結(jié)合函數(shù)圖象直接寫(xiě)出a的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)拋物線平移的規(guī)律:向左平移加,向上平移加,可得答案;
(3)根據(jù)函數(shù)與不等式的關(guān)系,可得答案.

解答 解:(1)∵二次函數(shù)y1=x2+bx+c的圖象C1經(jīng)過(guò)(-1,0),(0,-3)兩點(diǎn),
∴$\left\{\begin{array}{l}{1-b+c=0}\\{c=-3}\end{array}\right.$.
解得$\left\{\begin{array}{l}{b=-2}\\{c=-3}\end{array}\right.$,
∴拋物線C1的函數(shù)解析式為y=x2-2x-3;
(2)∵y1=x2-2x-3=(x-1)2-4,
∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-4),
∵C1先向左平移1個(gè)單位,在向上平移4個(gè)單位,得到拋物線C2,
∴平移后C2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),C2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式記為y2=x2;
(3)如圖:

由圖象,得只要-1≤a就肯定存在-2≤x≤a中的某一個(gè)x的值使得y2≤y3成立

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)與不等式組,函數(shù)圖象平移的規(guī)律是:左加右減,上加下減;利用函數(shù)圖象在上方的部分函數(shù)值大是解不等式組的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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9.有底面為正方形的直四棱柱容器A和圓柱形容器B,容器材質(zhì)相同,厚度忽略不計(jì).如果它們的主視圖是完全相同的矩形,那么將B容器盛滿水,全部倒入A容器,問(wèn):結(jié)果會(huì)未裝滿(“溢出”、“剛好”、“未裝滿”,選一個(gè))

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6.如圖,已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+mx的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,并且與x軸交于點(diǎn)A,對(duì)稱軸為直線x=1.
(1)常數(shù)m=-2,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0);
(2)若關(guān)于x的一元二次方程x2+mx=n(n為常數(shù))有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求n的取值范圍;
(3)若關(guān)于x的一元二次方程x2+mx-k=0(k為常數(shù))在-2<x<3的范圍內(nèi)有解,求k的取值范圍.

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13.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x+2y}{4}=\frac{2x+y}{5}}\\{\frac{3x+2y}{4}=\frac{x-y+1}{6}}\\{\frac{2x+y}{5}=\frac{x-y+1}{6}}\end{array}\right.$.

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3.如圖為函數(shù):y=x2-1,y=x2+6x+8,y=x2-6x+8,y=x2-12x+35在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象,其中最有可能是y=x2-6x+8的圖象的序號(hào)是第三個(gè).

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10.已知實(shí)數(shù)x,y滿足y=$\sqrt{x-1}$+$\sqrt{1-x}$-65,求$\root{3}{x-y}$.

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7.如圖,菱形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,若OA=2,∠AOC=60°,則B點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A.(3,$\sqrt{3}$)B.(1,$\sqrt{3}$)C.(-1,$\sqrt{3}$)D.(-3,$\sqrt{3}$)

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8.請(qǐng)你在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出一次函數(shù)y1=$\frac{1}{2}$x-3和y2=-x+6的圖象.觀察圖象并回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)x為何值時(shí),y1=y2
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y1>y2
(3)當(dāng)x為何值時(shí),y1<y2?.

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