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4.如圖,要測(cè)量樹(shù)AB的高,可以利用相似三角形的知識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種測(cè)量方案,并說(shuō)明每種方案的理由.

分析 方案一:利用同一時(shí)刻高度與影長(zhǎng)的比相等設(shè)計(jì);
方案二:利用入射角與反射角相等構(gòu)造相似三角形,如圖2,在距離樹(shù)AB的地面上E點(diǎn)放一個(gè)鏡子,人站在鏡子的前面F點(diǎn)處能從鏡子里看到樹(shù)的頂點(diǎn)A,這時(shí)測(cè)出BE=a,EF=b,眼睛到地面的距離為c,然后利用相似比可計(jì)算出AB.

解答 解:方案一:如圖1,

在樹(shù)AB的影子的BE處直立一根1米長(zhǎng)的木桿CE,測(cè)出此時(shí)樹(shù)AB的影長(zhǎng)BE=a,木桿的影長(zhǎng)EF=b,
利用Rt△ABE∽R(shí)t△CEF,則$\frac{AB}{CE}$=$\frac{BE}{EF}$,所以AB=$\frac{a}$;
方案二:如圖2,

在距離樹(shù)AB的地面上E點(diǎn)放一個(gè)鏡子,人站在鏡子的前面F點(diǎn)處能從鏡子里看到樹(shù)的頂點(diǎn)A,這時(shí)測(cè)出BE=a,EF=b,眼睛到地面的距離為c,
由于∠CEF=∠AEB,則Rt△CEF∽R(shí)t△AEB,所以$\frac{EF}{BE}$=$\frac{CF}{AB}$,則AB=$\frac{ac}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的應(yīng)用:利用影長(zhǎng)測(cè)量物體的高度;利用相似測(cè)量河的寬度;借助標(biāo)桿或直尺測(cè)量物體的高度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,梯形ABCD中,AB∥DC,AD=BC=5cm,AB=12cm,CD=6cm,點(diǎn)Q從C開(kāi)始沿CD邊以1cm/s的速度向D移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)P從A開(kāi)始沿AB以3cm/s的速度向B移動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=1.5時(shí),求證:PQ$\stackrel{∥}{=}$AD;
(2)當(dāng)t=3s時(shí),線(xiàn)段PQ能否平分對(duì)角線(xiàn)BD;
(3)當(dāng)t=$\frac{12}{7}$s時(shí),點(diǎn)P恰好在DQ的垂直平分線(xiàn)上.

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15.⊙O的直徑為2,弦AB的長(zhǎng)為1,弦BC的長(zhǎng)為$\sqrt{2}$,則∠ABC的度數(shù)為15°或105°.

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12.如圖,直線(xiàn)AE⊥BF于O,將一個(gè)三角板ABO如圖放置(∠BAO=30°),兩直角邊與直線(xiàn)BF,AE重合,P為直線(xiàn)BF上一動(dòng)點(diǎn),BC平分∠ABP,PC平分∠APF,OD平分∠POE.
(1)求∠BGO的度數(shù);
(2)試確定∠C與∠OAP之間的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由;
(3)P在直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng),∠C+∠D的值是否變化?若發(fā)生變化,說(shuō)明理由;若不變求其值.

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19.如圖,在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,△ABC的角平分線(xiàn),則∠ADB的度數(shù)為( 。
A.40°B.45°C.73°D.85°

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9.已知x2-x-1=0,則代數(shù)式$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{x-1}$的值為-1.

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16.若n2-n+1=0,求2n4-3n3+2n-1001的值.

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13.若分式方程$\frac{6}{x-1}$=$\frac{x+5}{x(x-1)}$有增根,則增根是x=1.

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14.若a、b、c、d≠0,且c和d是關(guān)于x的方程x2+ax+b=0的實(shí)數(shù)根,a和b是關(guān)于方程x2+cx+d=0的兩實(shí)根,求證:(a+b+c+d)2=abcd.

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