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20．（x+y）2•（x+y）3÷（x+y）=（x+y）4；
（2a-b）2•（b-2a）3=（b-2a）5．

分析 利用同底數(shù)冪乘除計算方法計算即可．

解答 解：（x+y）2•（x+y）3÷（x+y）=（x+y）4；
（2a-b）2•（b-2a）3=（b-2a）5．
故答案為：（x+y）4；（b-2a）5．

點評 此題考查整式的混合運算，掌握運算順序與計算方法是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．一水果經(jīng)銷商購進了A，B兩種水果各10箱，分配給他的甲、乙兩個零售店（分別簡稱甲店、乙店）銷售（整箱配貨），預(yù)計每箱水果的盈利情況如下表：
A種水果/箱B種水果/箱
甲店   11元   17元
乙店    9元   13元
（1）如果按照“甲、乙兩店各配貨10箱，其中A種水果兩店各5箱，B種水果兩店各5箱”的方案配貨，請你計算出經(jīng)銷商能盈利多少元？
（2）如果按照“甲、乙兩店盈利相同配貨”的方案配貨，請寫出一種配貨方案：A種水果甲店2箱，乙店8箱；B種水果甲店6箱，乙店4箱，并根據(jù)你填寫的方案計算出經(jīng)銷商能盈利多少元？
（3）在甲、乙兩店各配貨10箱，且保證乙店盈利不小于115元的條件下，請你設(shè)計出使水果經(jīng)銷商盈利最大的配貨方案，并求出最大盈利為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．因式分解：
（1）4a2-36                           
（2）2a2b-4ab2+2b3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．已知：5xm+7-2y2n-1=4是二元一次方程，mn=-6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．當(dāng)m為何值時，分式方程$\frac{1}{x-2}$+m=$\frac{1-x}{2-x}$無解？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)條件，求下列各式中x的值．
（1）已知32x+1=1，求x的值；
（2）已知a5•（a3）x=a11，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．將下列各式填上適當(dāng)?shù)捻�，使它成為完全平方式的形式�?br />（1）x2-x+$\frac{1}{4}$；
（2）x2+$\frac{1}{4}$y2+±xy；
（3）x2-±6xy+9y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．x+3y=7的正整數(shù)解$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$，$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．解下列不等式（組）：
（1）2x-1≥$\frac{10x+1}{6}$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{3x+3＜15-x}\\{4x-6＞5x}\end{array}$．

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同步練習(xí)冊答案