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9.如圖,已知正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B在⊙O上,頂點(diǎn)C、D在⊙O內(nèi),將正方形ABCD繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D落在⊙O上.若正方形ABCD的邊長和⊙O的半徑均為6cm,則點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的路徑長為πcm.

分析 設(shè)圓心為O,連接AO,BO,AC,AE,易證三角形AOB是等邊三角形,確定∠EAC=30°,再利用弧長公式計(jì)算即可.

解答 解:設(shè)圓心為O,連接AO,BO,AC,AE,OF,
∵AB=6,AO=BO=6,
∴AB=AO=BO,
∴三角形AOB是等邊三角形,
∴∠AOB=∠OAB=60°
同理:△FAO是等邊三角形,∠FAB=2∠OAB=120°,
∴∠EAC=120°-90°=30,
∵AD=AB=6,
∴點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的路徑長為:$\frac{30×π×6}{180}$=π.
故答案為:π.

點(diǎn)評 本題考查了正方形的性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理的運(yùn)用以及弧長公式的運(yùn)用,題目的綜合性較強(qiáng),解題的關(guān)鍵是正確的求出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計(jì)算:
(1)2-2+(-2)2×22;
(2)(-a)5(-a)2+a•(-a6
(3)(y-2x)( x+2y);
(4)(-3a+2b)(3a+2b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,正比例函數(shù)y1=k1x和反比例函數(shù)y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$的圖象交于A(1,2),B(-1,-2)兩點(diǎn),若y1<y2,則x的取值范圍是( 。
A.x<-1或x>1B.x<-1或0<x<1C.-1<x<0或0<x<1D.-1<x<0或x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知矩形ABCD中,AB=10cm,AD=4cm,作如下折疊操作.如圖1和圖2所示,在邊AB上取點(diǎn)M,在邊AD或邊DC上取點(diǎn)P.連接MP.將△AMP或四邊形AMPD沿著直線MP折疊得到△A′MP或四邊形A′MPD′,點(diǎn)A的落點(diǎn)為點(diǎn)A′,點(diǎn)D的落點(diǎn)為點(diǎn)D′.
探究:
(1)如圖1,若AM=8cm,點(diǎn)P在AD上,點(diǎn)A′落在DC上,則∠MA′C的度數(shù)為30°;
(2)如圖2,若AM=5cm,點(diǎn)P在DC上,點(diǎn)A′落在DC上,
①求證:△MA′P是等腰三角形;
②直接寫出線段DP的長.
(3)若點(diǎn)M固定為AB中點(diǎn),點(diǎn)P由A開始,沿A-D-C方向.在AD,DC邊上運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,按操作要求折疊.
①求:當(dāng)MA′與線段DC有交點(diǎn)時(shí),t的取值范圍;
②直接寫出當(dāng)點(diǎn)A′到邊AB的距離最大時(shí),t的值;
發(fā)現(xiàn):
若點(diǎn)M在線段AB上移動(dòng),點(diǎn)P仍為線段AD或DC上的任意點(diǎn).隨著點(diǎn)M位置的不同.按操作要求折疊后.點(diǎn)A的落點(diǎn)A′的位置會(huì)出現(xiàn)以下三種不同的情況:不會(huì)落在線段DC上,只有一次落在線段DC上,會(huì)有兩次落在線段DC上.
請直接寫出點(diǎn)A′由兩次落在線段DC上時(shí),AM的取值范圍是4<AM≤5.8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖1,在△ABC中,AB=BC,P為AB邊上一點(diǎn),連接CP,以PA、PC為鄰邊作?APCD,AC與PD相交于點(diǎn)E,已知∠ABC=∠AEP=α(0°<α<90°).
(1)求證:∠EAP=∠EPA;
(2)如圖2,F(xiàn)為BC中點(diǎn),連接FP,將∠AEP繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)適當(dāng)?shù)慕嵌,得到∠MEN(點(diǎn)M、N分別是∠MEN的兩邊與BA、FP延長線的交點(diǎn)).猜想線段EM與EN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,E是CD的中點(diǎn),BE交AC于F,過點(diǎn)F作FG∥AB,交AE于點(diǎn)G.
(1)求證:AG=BF;
(2)當(dāng)AD2=CA•CF時(shí),求證:AB•AD=AG•AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計(jì)算:$\sqrt{4}$+$\root{3}{-1}$+|$\sqrt{3}$-1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.計(jì)算.
(1)$\frac{xy(x+y)}{{(x-y)}^{2}}$•$\frac{x-y}{xy{+y}^{2}}$     
(2)${(\sqrt{3}-1)}^{0}$+|-3|-${(\frac{1}{2})}^{2}$+$\sqrt{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.三邊長分別為:(1)a=b=3,c=6;(2)a=2,b,3,c=7;(3)a=2.5,b=6,c=6.5;(4)a=9,b=40,c=41,其中能組成直角三角形的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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