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12.甲乙平均數(shù)均是7,甲的方差是1.2,乙的方差是5.8,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同B.甲的成績(jī)穩(wěn)定
C.乙的成績(jī)波動(dòng)較大D.甲、乙的眾數(shù)相同

分析 A:根據(jù)平均數(shù)的含義和求法,判斷甲、乙射中的總環(huán)數(shù)的關(guān)系.
B:誰(shuí)的方差越小,則誰(shuí)的成績(jī)?cè)椒(wěn)定.
C:誰(shuí)的方差越大,則誰(shuí)的成績(jī)的波動(dòng)越大.
D:不知道甲、乙每次的成績(jī),所以甲、乙的眾數(shù)的大小關(guān)系無(wú)法確定.

解答 解:∵甲乙平均數(shù)均是7,
∴甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同,
∴選項(xiàng)A正確; 

∵1.2<5.8,
∴甲的成績(jī)穩(wěn)定,
∴選項(xiàng)B正確;
 
∵1.2<5.8,
∴乙的成績(jī)波動(dòng)較大,
∴選項(xiàng)C正確;
 
∵不知道甲、乙每次的成績(jī),
∴甲、乙的眾數(shù)的大小關(guān)系無(wú)法確定,
∴選項(xiàng)D不正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了方差的意義和應(yīng)用,方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.當(dāng)a<0時(shí),化簡(jiǎn):$\sqrt{\frac{{{a^2}b}}{2}}$=-$\frac{a}{2}$$\sqrt{2b}$.

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3.計(jì)算:-$\frac{4}{5}$×[(-$\frac{1}{2}$)÷(0.75-1)+(-2)5].

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20.如圖所示,點(diǎn)O為⊙O的圓心,則線(xiàn)段OA,OB,OC是圓O的半徑,線(xiàn)段AB,BC,AC是圓O的弦,其中最長(zhǎng)的弦是AC,$\widehat{AB}$,$\widehat{BC}$,是劣。

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7.已知拋物線(xiàn)C1:y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),C(0,-3)
(1)求拋物線(xiàn)C1的解析式;
(2)將拋物線(xiàn)C1向左平移幾個(gè)單位長(zhǎng)度,可使所得的拋物線(xiàn)C2經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),并寫(xiě)出C2的解析式.

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17.已知四邊形ABCD為矩形,延長(zhǎng)CB到E,使CE=CA,連接AE,F(xiàn)為AE的中點(diǎn),連接BF,DF,DF交AB于點(diǎn)G,下列結(jié)論:
(1)BF⊥DF;
(2)S△BDG=S△ADF;
(3)EF2=FG•FD;
(4)$\frac{AG}{BG}$=$\frac{BC}{AC}$
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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4.用因式分解法解一元二次方程
(1)3x2=x;(2)x+3-x(x+3)=0;(3)(x+2)2=4(x+2);
(4)9t2-(t-1)2=0;(5)16(x+3)2-9(x-2)2=0;(6)(x+1)2+4(x+1)+4=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.解下列方程:
(1)3x(x-2)=2(x-2)
(2)3x2-1=6x  (用配方法)

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2.如果(x2-y22+k=x4+x2y2+y4,則單項(xiàng)式k等于(  )
A.-x2y2B.x2y2C.2x2y2D.3x2y2

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同步練習(xí)冊(cè)答案