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5.如圖,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2$\sqrt{3}$,以直角邊AC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,則圖中陰影部分的面積是$\frac{15\sqrt{3}}{4}$-$\frac{3}{2}$π.

分析 連接連接OD、CD,根據(jù)S=S△ABC-S△ACD-(S扇形OCD-S△OCD)計(jì)算即可解決問題.

解答 解:如圖,連接OD、CD.
∵AC是直徑,
∴∠ADC=90°,
∵∠A=30°,
∴∠ACD=90°-∠A=60°,
∵OC=OD,
∴△OCD是等邊三角形,
∵BC是切線.
∴∠ACB=90°,∵BC=2$\sqrt{3}$,
∴AB=4$\sqrt{3}$,AC=6,
∴S=S△ABC-S△ACD-(S扇形OCD-S△OCD
=$\frac{1}{2}$×6×2$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$×3×3$\sqrt{3}$-($\frac{60π×{3}^{2}}{360}$-$\frac{\sqrt{3}}{4}$×32
=$\frac{15\sqrt{3}}{4}$-$\frac{3}{2}$π.
故答案為:$\frac{15\sqrt{3}}{4}$-$\frac{3}{2}$π.

點(diǎn)評(píng) 本題考查扇形面積公式、直角三角形30度角性質(zhì)、等邊三角形性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)分割法求面積,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.計(jì)算:-3-1=-4.

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16.$\frac{x-2}{x-1}$÷(x+1-$\frac{3}{x-1}$),其中x=$\sqrt{3}-4$.

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13.已知-x3a+2by7+7a-b與$\frac{5}{9}$x10-ay2a+3b是同類項(xiàng),則ab=3.

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20.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=10cm,BD=5cm,那么D點(diǎn)到直線AB的距離是5cm.

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10.請(qǐng)寫出一個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式,滿足條件:在各自象限內(nèi),y的值隨x值的增大而增大.此反比例函數(shù)的表達(dá)式可以是(寫出一個(gè)即可):y=-$\frac{1}{x}$.

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17.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測(cè)量操場(chǎng)上樹立的旗桿的高度,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如下工具:①高為m米的測(cè)角儀,②長(zhǎng)為n米的竹竿,③足夠長(zhǎng)的皮尺.請(qǐng)你選用以上的工具,設(shè)計(jì)一個(gè)可以通過測(cè)量,求出國(guó)旗桿高度的方案(不用計(jì)算和說明,畫出圖形并標(biāo)記可以測(cè)量的長(zhǎng)度或者角度即可,可測(cè)量的角度選用α,β,γ標(biāo)記,可測(cè)量的長(zhǎng)度選用a,b,c,d標(biāo)記,測(cè)角儀和竹竿可以用線段表示).
(1)你選用的工具為:①③;(填序號(hào)即可)
(2)畫出圖形.

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14.計(jì)算:x3y2•(-2xy32=4x5y8

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15.已知∠AOB=α(90°<α<180°),∠COD在∠AOB的內(nèi)部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD.
(1)若∠COD=180°-α?xí)r,探索下面兩個(gè)問題:
①如圖1,當(dāng)OC在OD左側(cè),求∠MON的度數(shù);
②當(dāng)OC在OD右側(cè),請(qǐng)?jiān)趫D2內(nèi)補(bǔ)全圖形,并求出∠MON的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);
(2)如圖3,當(dāng)∠COD=kα,且OC在OD左側(cè)時(shí),直接寫出∠MON的度數(shù)(用含α、k的代數(shù)式表示).

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