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15.化簡求值:
(1)4(2x2-3x+1)-2(4x2-2x+3)
(2)(2x2y-2xy2)-[(-3x2y2+3x2y)+(3x2y2-3xy2)],其中x=-1,y=-2.
(3)若xy=4,x-y=$\frac{1}{3}$,求3(xy-$\frac{1}{3}y$)-$\frac{1}{2}$(2x+4xy)-2(-2x+y)

分析 (1)原式去括號合并即可得到結(jié)果;
(2)原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值;
(3)原式去括號合并整理后,將已知等式代入計(jì)算即可求出值.

解答 解:(1)原式=8x2-12x+4-8x2+4x-6=-8x-2;
(2)原式=2x2y-2xy2+3x2y2-x2y-3x2y2+3xy2=-x2y+xy2,
當(dāng)x=-1,y=-2時(shí),原式=2-4=-2;
(3)原式=3xy-y-x-2xy+4x-2y=xy+3x-3y=xy+3(x-y),
當(dāng)xy=4,x-y=$\frac{1}{3}$時(shí),原式=4+1=5.

點(diǎn)評 此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.按如圖方式擺放餐桌和椅子

(1)1張餐桌可坐6個(gè)人,2張餐桌可坐8人;
(2)按照上圖的方式繼續(xù)排列餐桌,完成表:
桌子張數(shù)45n
可坐人數(shù)12144+2n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.計(jì)算:
(1)-3-(-4)+7;
(2)($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-36);
(3)-14-(-5$\frac{1}{2}$)×$\frac{4}{11}$+(-2)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.若x=m時(shí),代數(shù)式x2-x-1的值為2.則代數(shù)式m2-m+2011的值為(  )
A.4B.2009C.2014D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,O是邊長為1的等邊△ABC的中心,將AB、BC、CA分別繞點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°),得到AB′、BC′、CA′,連接A′B′、B′C′、A′C′、OA′、OB′.
(1)∠A′OB′=120°;
(2)當(dāng)α=150°時(shí),△A′B′C′的周長最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計(jì)算
(1)($\sqrt{2}$-1)($\sqrt{2}$+1)+|1-$\sqrt{3}$|-(3.14-π)0+(-$\frac{1}{2}$)-2
(2)(3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{48}$)+2$\sqrt{3}$
(3)$\frac{2}{3}$$\sqrt{9x}$+6$\sqrt{\frac{x}{4}}$-2x$\sqrt{\frac{1}{x}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在實(shí)數(shù)$\root{3}{-1}$、0、$\sqrt{3}$、$\frac{22}{5}$中,無理數(shù)是( 。
A.$\root{3}{-1}$B.0C.$\sqrt{3}$D.$\frac{22}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.把多項(xiàng)式-6xy2-3y+8x2y-3x3按x的升冪排列是-3y-6xy2+8x2y-3x3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請仔細(xì)觀察圖中有關(guān)輔助線的畫法,從中任選一個(gè),證明多邊形內(nèi)角和定理:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)•180,下面已給出已知、求證,請把你選擇的方法及證明多邊形內(nèi)角和定理的過程寫出來.
方法一:在n邊形A1 A2 A3 A4 A5…An中任取一點(diǎn)O,連接O與各個(gè)頂點(diǎn).
方法二:作過頂點(diǎn)A的所有對角線.
方法三:在n邊形的邊A1A2上任取一點(diǎn)P,連接這點(diǎn)與各個(gè)頂點(diǎn).
已知:n邊形A1 A2 A3 A4 A5…An,求證:n邊形A1 A2 A3 A4 A5…An的內(nèi)角和等于(n-2)•180°.

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同步練習(xí)冊答案