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4.一條鐵路線A,B,C,三個(gè)車(chē)站的位置在一條直線上.已知B,C兩車(chē)站之間相距520千米.火車(chē)從B站出發(fā),向終點(diǎn)C站方向勻速行駛,經(jīng)過(guò)30分鐘,距A站150千米;經(jīng)過(guò)2小時(shí),距A站345千米.問(wèn)火車(chē)從B站開(kāi)出多少時(shí)間后可到達(dá)C站?

分析 分兩種情況:①當(dāng)行駛30分鐘A站在火車(chē)前方時(shí),求出火車(chē)的速度;②當(dāng)行駛30分鐘A站在火車(chē)后方時(shí),求出火車(chē)的速度,然后求出火車(chē)從B站到C站所用的時(shí)間.

解答 解:①當(dāng)行駛30分鐘A站在火車(chē)前方時(shí),此時(shí)A站在BC中間,
1.5個(gè)小時(shí)行駛了150+345千米,
速度=$\frac{150+345}{1.5}$=330(千米/小時(shí)),
這種情況,A站不在BC中間,不合題意,舍去;
②當(dāng)行駛30分鐘A站在火車(chē)后方時(shí),1.5個(gè)小時(shí)行駛了345-150千米,
速度=$\frac{345-150}{1.5}$=130(千米/小時(shí)),
則火車(chē)開(kāi)到B站的時(shí)間為:520÷130=4(小時(shí)),符合題意,
答:火車(chē)從B站開(kāi)出4小時(shí)后可到達(dá)C站.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,分兩種情況進(jìn)行分析討論求出火車(chē)的速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.計(jì)算($\sqrt{2}$+1)2015($\sqrt{2}$-1)2014=$\sqrt{2}$+1.

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15.如圖,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=50°,則∠C的度數(shù)是( 。
A.50°B.55°C.60°D.65°

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12.分解因式:p2(a-1)+p(1-a).

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19.計(jì)算:6.159×108(精確到萬(wàn)位)

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16.若矩形的鄰邊長(zhǎng)之比為3:4,對(duì)角線的長(zhǎng)為10cm,則矩形的周長(zhǎng)為28cm.

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13.【閱讀理解】
如圖1,在△ABC中,AD平分,求證:$\frac{AB}{BD}$=$\frac{AC}{CD}$.
小明在證明此題時(shí),想通過(guò)證明三角形相似來(lái)解決,但發(fā)現(xiàn)圖中無(wú)相似三角形,于是過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,構(gòu)造△EBD∽△ACD,達(dá)到證明$\frac{AB}{BD}$=$\frac{AC}{CD}$的目的.
(1)請(qǐng)完成小明的證明過(guò)程.
【應(yīng)用結(jié)論】
(2)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AD平分∠BAC,∠BAD=α,sinα=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,AB=12.
①求線段BD的長(zhǎng)度.
②求線段CD的長(zhǎng)度和sin2α的值.
小明分析:由(1)知$\frac{AC}{CD}$=$\frac{AB}{BD}$,設(shè)CD=t,則AC=$\frac{AB}{BD}$t,解Rt△ABC可得結(jié)論.請(qǐng)你寫(xiě)出解答.

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14.閱讀材料,解答問(wèn)題:
若(x-a)(x-b)=0,則x=a,x=b;
若(x-a)(x-b)(x-c)=0,則x1=a,x2=b,x3=c;依此類(lèi)推,
若(x-p1)(x-p2)(x-p3)…(x-pn)=0,則x1=p1,x2=p2,x3=p3,…,xn=pn
解答問(wèn)題:
(1)若方程x(x+1)(x-$\frac{3}{2}$)=0,則x的值是A
A.x1=0,x2=-1,x3=$\frac{3}{2}$     B.x1=0,x2=1,x3=$\frac{3}{2}$   C.x1=0,x2=-1,x3=-$\frac{3}{2}$   D.x1=0,x2=1,x3=$\frac{3}{2}$.
(2)仿照材料的解法,請(qǐng)你試解方程x3-6x2+9x=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案