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20．在方程組：①$\left\{{\begin{array}{l}{3x+2y=7}\\{xy=5}\end{array}}\right.$，②$\left\{{\begin{array}{l}{2x+y=7}\\{x+z=2}\end{array}}\right.$，③$\left\{{\begin{array}{l}{3x+4y=2}\\{\frac{x}{3}-\frac{y}{2}=1}\end{array}}\right.$，④$\left\{{\begin{array}{l}{x+2y=3}\\{\frac{5}{x}+\frac{y}{3}=\frac{1}{2}}\end{array}}\right.$中，是二元一次方程組的有（只填序號）③．

分析 根據(jù)二元一次方程組的定義：把具有相同未知數(shù)的兩個二元一次方程合在一起，就組成了一個二元一次方程組進行判定即可．

解答 解：方程組：③$\left\{{\begin{array}{l}{3x+4y=2}\\{\frac{x}{3}-\frac{y}{2}=1}\end{array}}\right.$，是二元一次方程組，
故答案為：③．

點評 此題主要考查了二元一次方程組的定義，一定要緊扣二元一次方程組的定義“由兩個二元一次方程組成的方程組”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．袋中共有10個大小相同的紅球、白球、任意摸出一球為紅球的概率是$\frac{2}{5}$．
（1）袋中紅球、白球各有幾個？
（2）任意摸出兩球均為紅球的概率是多少？

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11．如圖，AE∥DF，∠B+∠1=90°，BE⊥FD于G．求證：AB∥CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．若干本書分給某班同學(xué)，如果每人6本則余18本，如果每人7本則缺24本，這個班有多少人？書有多少本？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．計算：
①$\root{3}{{（{-8}）}}-|{1-\sqrt{2}}|+\sqrt{2}$-2          
②$\sqrt{{{（{-2}）}^2}}-（{\sqrt{0•25}-\sqrt{0•36}}）×\sqrt{100}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．以下方程中，是二元一次方程的是（　�。�
A．8x-y=yB．xy=3C．3x+2y=3zD．y=$\frac{1}{x}$

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12．（1）（-4$\frac{2}{3}$）-（-3$\frac{1}{3}$）-（-6$\frac{1}{2}$）+（-2$\frac{1}{4}$）      
（2）7×1÷（-9+19）
（3）（-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{12}$）×（-24）
（4）-13-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$[2-（-3）2]
（5）-22×|-3|+（-6）2×（-$\frac{5}{12}$）-|+$\frac{1}{8}$|÷（-$\frac{1}{2}$）3．
（6）[2$\frac{1}{2}$-（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}$）×24]÷5×（-1）2003．

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9．下列說法中正確的個數(shù)是（　　）
①無限小數(shù)都是無理數(shù)；
②帶根號的數(shù)都是無理數(shù)；
③數(shù)軸上的點表示的數(shù)都是實數(shù)；
④有理數(shù)都是有限小數(shù)；
⑤實數(shù)分為正實數(shù)，0，負(fù)實數(shù)．
A．2個B．3個C．4個D．5個

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10．如圖1，點O為直線AB上一點，過O點作射線OC，使∠ACO：∠BOC=1：2，將一直角三角板的直角頂點放在點O處，一邊OM在射線OB上，另一邊ON在直線AB的下方．
（1）將圖（1）中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖2的位置，使得ON落在射線OB上，此時三角板旋轉(zhuǎn)的角度為90度；
（2）繼續(xù)將圖2中的直角三角板繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至ON落在∠AOC的內(nèi)部（如圖3位置）．
①當(dāng)三角板的直角邊ON恰好平分∠AOC時，此時三角板從圖2位置旋轉(zhuǎn)到該位置時旋轉(zhuǎn)的角度為150度．
②試探究圖3位置時，∠AOM與∠CON之間滿足什么等量關(guān)系，并說明理由．

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