分析 (1)根據(jù)坐標(biāo)與圖形的關(guān)系求出OF,AF的長,根據(jù)勾股定理求出菱形的邊長,根據(jù)菱形的性質(zhì)求出周長;
(2)根據(jù)直角三角形的斜邊的中線是斜邊的一半求出MD的值,計算得到MA+MD的值;
(3)作點D關(guān)于x軸的對稱點D′,連接AD′交x軸于點M,作出MA+MD的值最小時的點M,根據(jù)菱形的性質(zhì)和坐標(biāo)與圖形的關(guān)系求出AD′的長,得到答案.
解答
解:(1)∵點A的坐標(biāo)為(4,4$\sqrt{3}$),
∴OF=4,AF=4$\sqrt{3}$,
由勾股定理得,OA=$\sqrt{O{F}^{2}+A{F}^{2}}$=8,
∴菱形ABCO的周長為32;
(2)當(dāng)t=4時,點M與對角線的交點F重合,則MA=4$\sqrt{3}$,
在Rt△AMB中,AB=8,點D為AB的中點,
∴MD=$\frac{1}{2}$AB=4,
∴MA+MD=4$\sqrt{3}$+4;
(3)作點D關(guān)于x軸的對稱點D′,連接AD′交x軸于點M,
則此時MA+MD的值最小,
由題意和菱形的性質(zhì)可知,點D的坐標(biāo)為(6,2$\sqrt{3}$),
則D′的坐標(biāo)為(6,-2$\sqrt{3}$),
設(shè)直線AD′的解析式為:y=kx+b,
$\left\{\begin{array}{l}{4k+b=4\sqrt{3}}\\{6k+b=-2\sqrt{3}}\end{array}\right.$,
解得,$\left\{\begin{array}{l}{k=-3\sqrt{3}}\\{b=16\sqrt{3}}\end{array}\right.$,
則直線AD′的解析式為:y=-3$\sqrt{3}$x+16$\sqrt{3}$,
-3$\sqrt{3}$x+16$\sqrt{3}$=0,x=$\frac{16}{3}$,
點M的坐標(biāo)為($\frac{16}{3}$,0),即OM=$\frac{16}{3}$,
則當(dāng)t=$\frac{16}{3}$時,MA+MD的值最小,
作D′E⊥AC于E,
由菱形的性質(zhì)可知,D′為BC的中點,
∴D′E=2,EF=2$\sqrt{3}$,則AE=6$\sqrt{3}$,
在Rt△AED′中,AE=6$\sqrt{3}$,D′E=2,
AD′=$\sqrt{D′{E}^{2}+A{E}^{2}}$=4$\sqrt{7}$,
則MA+MD的最小值為4$\sqrt{7}$.
點評 本題考查的是菱形的性質(zhì)、勾股定理和軸對稱-最短路徑問題以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,靈活應(yīng)用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、掌握直角三角形的斜邊的中線是斜邊的一半,作出對稱點得到最短路徑是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{\sqrt{10}}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{\sqrt{5}+1}{2}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 選科目E的有5人 | |
| B. | 選科目D的扇形圓心角是72° | |
| C. | 選科目A的人數(shù)占體育社團(tuán)人數(shù)的一半 | |
| D. | 選科目B的扇形圓心角比選科目D的扇形圓心角的度數(shù)少21.6° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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