分析 (1)首先設點M的坐標是(x,y),則在變換T的作用下,點M(x,y)被變?yōu)辄cM′(2x-y,3x-2y+3),然后根據(jù)點M′的坐標是(1,-1),列出二元一次方程組,求出x、y的值,即可求出點M的坐標.
(2)首先求出點N($\frac{m}{4}$,m)在變換T的作用下的點N′的坐標是多少;然后根據(jù)點N′在第二象限,可得點N′的橫坐標小于0,縱坐標大于0,求出實數(shù)m的取值范圍即可.
(3)①當x=y時,不存在一次函數(shù)y=kx+b,使得點Q和Q′都在這個一次函數(shù)的圖象上;②當x≠y時,存在一次函數(shù)y=kx+b,使得點Q和Q′都在這個一次函數(shù)的圖象上,根據(jù)點Q和Q′都在一次函數(shù)y=kx+b的圖象上,列出二元一次方程組,求出k、b的值各是多少即可.
解答 解:(1)設點M的坐標是(x,y),
則在變換T的作用下,點M(x,y)被變?yōu)辄cM′(2x-y,3x-2y+3),
∴$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=1}\\{3x-2y+3=-1}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=11}\end{array}\right.$
∴點M的坐標是(6,11).
(2)2x-y=2×$\frac{m}{4}$-m=$\frac{m}{2}-m=-\frac{m}{2}$
3x-2y+3=3×$\frac{m}{4}$-2m+3=$\frac{3}{4}m$-2m+3=-$\frac{5}{4}m+3$
∵點N′在第二象限,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{m}{2}<0}\\{-\frac{5}{4}m+3>0}\end{array}\right.$
解得0<m<2.4,
即實數(shù)m的取值范圍是0<m<2.4.
(3)①當x=y時,不存在一次函數(shù)y=kx+b,使得點Q和Q′都在這個一次函數(shù)的圖象上.
②當x≠y時,存在一次函數(shù)y=kx+b,使得點Q和Q′都在這個一次函數(shù)的圖象上.
①當x=y時,
∵點Q(x,x)在變換T的作用下對應點為Q′(x,x+3),
∴不存在一次函數(shù)y=kx+b,使得點Q和Q′都在這個一次函數(shù)的圖象上.
②當x≠y時,點Q(x,y)在變換T的作用下對應點為Q′(2x-y,3x-2y+3),
∵點Q和Q′都在一次函數(shù)y=kx+b的圖象上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+b}\\{3x-2y+3=k(2x-y)+b}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=3-\frac{3}{y-x}}\\{b=y-3x+\frac{3x}{y-x}}\end{array}\right.$
∴當x≠y時,存在一次函數(shù)y=kx+b,使得點Q和Q′都在這個一次函數(shù)的圖象上,此時k=3-$\frac{3}{y-x}$,b=y-3x+$\frac{3x}{y-x}$.
點評 (1)此題主要考查了一次函數(shù)綜合題,考查了分析推理能力,考查了分類討論思想的應用,考查了從已知函數(shù)圖象中獲取信息,并能利用獲取的信息解答相應的問題的能力.
(2)此題還考查了各個象限的點的特征,以及幾何變換的知識,要熟練掌握.
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