分析 (1)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可;
(2)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.
解答 解:(1)方程組整理得:$\left\{\begin{array}{l}{4x-y=5①}\\{3x+2y=12②}\end{array}\right.$,
①×2+②得:11x=22,即x=2,
把x=2代入①得:y=3,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$;
(2)方程組整理得:$\left\{\begin{array}{l}{5x-11y=-12①}\\{-x+5y=8②}\end{array}\right.$,
①+②×5得:14y=28,即y=2,
把y=2代入②得:x=2,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$.
點(diǎn)評 此題考查了解二元一次方程組,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | DE=DF | B. | EF=$\frac{1}{2}$AB | C. | S△ABD=S△ACD | D. | AD平分∠BAC |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 看法 | 沒有影響 | 影響不大 | 影響很大 |
| 學(xué)生人數(shù) | 100 | 60 | m |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 1個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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