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15.如圖,在△ABC中,∠B=60°,AD平分∠BAC交BC于D,若AB+BD=AC,那么∠C=30度.

分析 在AC上截取AE=AB,連接DE,可以證明△ABD≌△ADE,然后利用全等三角形的性質和已知條件可以證明△DEC是等腰三角形,接著利用等腰三角形的性質即可求解.

解答 解:如圖,在AC上截取AE=AB,連接DE.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠EAD,
在△ABD與△ADE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AE}\\{∠BAD=∠EAD}\\{AD=AD}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△AED(SAS),
∴∠B=∠AED,DE=BD,
∵AB+BD=AC=AE+CE,
∴DE=CE,
∴∠EDC=∠C,
∵∠AED=∠C+∠EDC,
∴∠C=∠B-∠C,
∴∠C=$\frac{1}{2}$∠B,
∵∠B=60°,
∴∠C=30°.
故答案為:30.

點評 此題主要考查了全等三角形的性質與判定,也考查了角平分線的性質,解題的關鍵是根據已知條件構造全等三角形,一般可以利用角平分線構造全等三角形解決問題.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年浙江省衢州市八年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知x1,x2是關于x的方程(x﹣2)(x﹣3)=(n﹣2)(n﹣3)的兩個實數(shù)根.則:

(1)兩實數(shù)根x1,x2的和是______;

(2)若x1,x2恰是一個直角三角形的兩直角邊的邊長,那么這個直角三角形面積的最大值是______.

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6.如圖,圖a是長方形紙帶,∠DEF=20°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠DHF=60°.

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3.如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC上一點,△ABD經過逆時針旋轉后到達△ACE的位置.
(1)旋轉中心是點A,旋轉角度60度.
(2)如果M是AB的中點,那么經過上述旋轉后,點M轉到了什么位置?
(3)連接DE,△ADE是怎樣的三角形?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖1,在矩形OABC中,點A的坐標為(0,-2),頂點坐標為(2,-6)的拋物線過A,B兩點,設點P是∠AOC平分線上的一個動點(不與點O重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P運動到何處時,△PBC的周長最?求此時點P的坐標和△PBC的周長;
(3)如圖2,過點P作x軸的垂線交拋物線于點Q,設∠AOC的平分線與AB交于點N,問是否存在點P,使得以P,N,Q為頂點的三角形是等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知函數(shù)y=-x+5,y=$\frac{4}{x}$,它們的共同點是:①在每一個象限內,都是函數(shù)y隨x的增大而增大;②都有部分圖象在第一象限;③都經過點(1,4),其中錯誤的有(  )
A.0個B.1個C.2個D.3個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,頂點A,C分別在坐標軸上,頂點B的坐標為(-8,4).過點D(0,6)和E(12,0)的直線分別與AB,BC交于點M,N.
(1)求直線DE的解析式和點M的坐標;
(2)若反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$(x>0)的圖象經過點M,求該反比例函數(shù)的解析式,并通過計算判斷點N是否在該函數(shù)的圖象上;
(3)若反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$(x>0)的圖象與△MNB有公共點,請直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.(1)計算:$\root{3}{-8}-{(\frac{1}{2})^{-1}}+|{\sqrt{3}-2}|+tan{60°}$;  
(2)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{3(x-1)=5y+1}\\{x=2y}\end{array}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.解不等式 (組):
(1)$x-\frac{x+2}{2}≤\frac{2x-5}{3}$;    
(2)$\left\{{\begin{array}{l}{2x+5≤3(x+2)}\\{\frac{x-1}{2}<\frac{x}{3}}\end{array}}\right.$,并寫出其整解數(shù).

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