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14.已知點P(m,n)是拋物線沿y=-$\frac{1}{4}$x2-2上的一個動點,點A的坐標(biāo)為(0,-3).
【特例探究】(1)如圖1,直線l過點Q(0,-1)且平行于x軸,過P點作PB⊥l,垂足為B,連接PA;
①當(dāng)m=0時,PA=1,PB=1;
②當(dāng)m=2時,PA=2,PB=2;
【猜想驗證】(2)對于m取任意一實數(shù),猜想PA與PB的大小關(guān)系,并證明你的猜想;
【拓展應(yīng)用】(3)請利用(2)的結(jié)論解決下列問題:
若動點P和點Q(0,-1)的直線交拋物線于另一點D,且PA=4AD,求直線PQ的解析式(圖2為備用圖)

分析 (1)①求得A、P、B的坐標(biāo)即可求得;②求得A、P、B的坐標(biāo)即可求得;
(2)利用二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,設(shè)P(m,-$\frac{1}{4}$m2-2),則B(m,-1),然后根據(jù)兩點間的距離公式計算出PA和PB,從而可判斷它們相等;
(3)過點Q(0,-1)作直線l平行于x軸,作PB⊥l于B,DE⊥l于E,如圖3,由(1)得PB=PA,DE=DA,再證明△QDE∽△QPB,利用相似比得到關(guān)于DE,PB的數(shù)量關(guān)系,設(shè)P(m,-$\frac{1}{4}$m2-2),則B(m,-1),PB=$\frac{1}{4}$m2+1,易得E點坐標(biāo)為($\frac{1}{4}$m,-1),D點坐標(biāo)為[$\frac{1}{4}$m,-$\frac{1}{4}$($\frac{1}{4}$m)2-2],則ED=$\frac{1}{64}$m2+1,然后根據(jù)DE和PB的數(shù)量關(guān)系列方程$\frac{1}{4}$m2+1=4($\frac{1}{64}$m2+1),解方程求出m,從而得到P點坐標(biāo),最后利用待定系數(shù)法求直線PQ的解析式.

解答 解:(1)①當(dāng)m=0時,則P(0,n),
代入y=-$\frac{1}{4}$x2-2得,n=-2,
∴P(0,-2),
∴B點與Q點重合,
∵點A(0,-3),點Q(0,-1),
∴PA=1,PB=1.
②當(dāng)m=2時,則P(2,n),
代入y=-$\frac{1}{4}$x2-2得,n=-3,
∴P(2,-3),
∵點A(0,-3),點Q(0,-1),
∴PA=$\sqrt{{2}^{2}+{0}^{2}}$=2,PB=2;
故答案為:1,1;2,2;
(2)猜想PA與PB相等.理由如下:
理由如下:設(shè)P(m,-$\frac{1}{4}$m2-2),則B(m,-1),
∵PA=$\sqrt{{m}^{2}+(-\frac{1}{4}m-2+3)^{2}}$=$\frac{1}{4}$m2+1,
PB=-1-(-$\frac{1}{4}$m2-2)=$\frac{1}{4}$m2+1,
∴PA=PB.
過點Q(0,-1)作直線l平行于x軸,作PB⊥l于B,DE⊥l于E,如圖3,由(1)得PB=PA,DE=DA,
∵PA=4AD,
∴PB=4DE,
∵DE∥PB,
∴△QDE∽△QPB,
∴$\frac{QE}{QB}=\frac{DE}{PB}$=$\frac{1}{4}$,
設(shè)P(m,-$\frac{1}{4}$m2-2),則B(m,-1),PB=$\frac{1}{4}$m2+1,
∴E點坐標(biāo)為($\frac{1}{4}$m,-1),D點坐標(biāo)為[$\frac{1}{4}$m,-$\frac{1}{4}$($\frac{1}{4}$m)2-2],
∴ED=-1+$\frac{1}{4}$($\frac{1}{4}$m)2+2=$\frac{1}{64}$m2+1,
∴$\frac{1}{4}$m2+1=4($\frac{1}{64}$m2+1),解得m1=4,m2=-4,
∴P點坐標(biāo)為(4,-6)或(-4,-6),
當(dāng)P點坐標(biāo)為(4,-6)時,直線PQ的解析式為y=-$\frac{5}{4}$x-1,
當(dāng)P點坐標(biāo)為(-4,-6)時,直線PQ的解析式為y=$\frac{5}{4}$x-1,
即直線PQ的解析式為y=$\frac{5}{4}$x-1或y=-$\frac{5}{4}$x-1.

點評 本題考查了二次函數(shù)的綜合題:熟練掌握二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征和相似三角形的判定與性質(zhì);會利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;理解坐標(biāo)與圖形性質(zhì),記住兩點間的距離公式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化簡中正確的有( 。
①$\sqrt{\frac{25}{4}}$=$\frac{5}{2}$;②$\sqrt{\frac{48}{49}}$=$\frac{4\sqrt{3}}{7}$;③$\frac{1}{\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$;④$\sqrt{12{a}^{2}}$(a<0)=2$\sqrt{3}$a.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知,OB∥AC,∠B=∠A=110°,試回答下列問題:

(1)如圖①,說明BC∥OA的理由.
(2)如圖②,若點E、F在線段BC上,且滿足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.則∠EOC等于35度;(在橫線上填上答案即可).
(3)在(2)的條件下,若左右平行移動AC,如圖③,那么∠OCB:∠OFB的比值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個比值.
(4)在(2)的條件下,如果平行移動AC的過程中,如圖③,若使∠OEB=∠OCA,此時∠OCA等于52.5度.(在橫線上填上答案即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為迎接常熟市文明城市創(chuàng)建工作,某校八年級一班開展了“社會主義核心價值觀、未成年人基本文明禮儀規(guī)范”的知識競賽活動,成績分為A、B、C、D四個等級,并將收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列各題:
(1)求八年級一班共有多少人;
(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中等極為“D”的部分所占圓心角的度數(shù)為108°;
(4)若等級A為優(yōu)秀,求該班的優(yōu)秀率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),現(xiàn)同時將點A,B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點A,B的對應(yīng)點C,D,連接AC,BD,CD.得平行四邊形ABDC
(1)直接寫出點C,D的坐標(biāo);
(2)若在y軸上存在點 M,連接MA,MB,使S△MAB=S平行四邊形ABDC,求出點M的坐標(biāo).
(3)若點P在直線BD上運(yùn)動,連接PC,PO.
請畫出圖形,直接寫出∠CPO、∠DCP、∠BOP的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在△ABC中,AB=BC,BD⊥AC于點D.
(1)如圖1,當(dāng)∠ABC=90°時,若CE平分∠ACB,交AB于點E,交BD于點F.
①求證:△BEF是等腰三角形;
②求證:BD=$\frac{1}{2}$(BC+BF);
(2)點E在AB邊上,連接CE.若BD=$\frac{1}{2}$(BC+BE),在圖2中補(bǔ)全圖形,判斷∠ACE與∠ABC之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并寫出求解∠ACE與∠ABC關(guān)系的思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.計算:$\frac{\sqrt{48}-\sqrt{27}}{\sqrt{12}}$=$\frac{1}{2}$.

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3.計算:$\frac{\sqrt{48}-\sqrt{3}}{\sqrt{12}}$=$\frac{3}{2}$.

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4.如圖,點P(4a,a)是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0)與⊙O的一個交點,圖中陰影部分的面積為17π,則反比例函數(shù)的解析式為y=$\frac{16}{x}$.

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同步練習(xí)冊答案