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5.解方程:
(1)$\frac{2}{x-3}$=$\frac{3}{x-2}$;                     
(2)$\frac{x-1}{x-2}$=$\frac{1}{x-2}$;
(3)$\frac{2x}{2x+5}$+$\frac{5}{5-2x}$=1;            
(4)$\frac{8}{{{x^2}-1}}$+1=$\frac{x+3}{x-1}$.

分析 ①去分母;②求出整式方程的解;③檢驗(yàn);④得出結(jié)論;依此即可求解.

解答 解:(1)$\frac{2}{x-3}$=$\frac{3}{x-2}$,
方程兩邊都乘(x-3)(x-2),得
2(x-2)=3(x-3),
解得x=5.
檢驗(yàn):當(dāng)x=5時(shí),(x-3)(x-2)=6≠0.
故原方程的解是x=5;
(2)$\frac{x-1}{x-2}$=$\frac{1}{x-2}$,
方程兩邊都乘(x-2),得
x-1=1,
解得x=2.
檢驗(yàn):當(dāng)x=2時(shí),x-2=0.
故原方程無(wú)解;
(3)方程兩邊都乘(2x+5)(2x-5),得
2x(2x-5)-5(2x+5)=(2x+5)(2x-5),
解得x=0.
檢驗(yàn):當(dāng)x=0時(shí),(2x+5)(2x-5)=-25≠0.
故原方程的解是x=0;
(4)$\frac{8}{{{x^2}-1}}$+1=$\frac{x+3}{x-1}$,
方程兩邊都乘(x+1)(x-1),得
8+(x+1)(x-1)=(x+3)(x+1),
解得x=1.
檢驗(yàn):當(dāng)x=1時(shí),(x+1)(x-1)=0.
故原方程無(wú)解.

點(diǎn)評(píng) 考查了解分式方程,解分式方程時(shí),去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中的分母為0,所以應(yīng)如下檢驗(yàn):
①將整式方程的解代入最簡(jiǎn)公分母,如果最簡(jiǎn)公分母的值不為0,則整式方程的解是原分式方程的解.
②將整式方程的解代入最簡(jiǎn)公分母,如果最簡(jiǎn)公分母的值為0,則整式方程的解不是原分式方程的解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列事件中屬于不可能事件的為( 。
A.擲一枚硬幣10次,有10次正面朝上
B.任意畫一個(gè)三角形,其內(nèi)角和是360°
C.汽車經(jīng)過(guò)城市中一段路,途徑5個(gè)交通信號(hào)燈的路口,經(jīng)過(guò)時(shí)沒(méi)遇上紅燈
D.擲骰子100次,有100次點(diǎn)數(shù)是6的面朝上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列計(jì)算正確的是( 。
A.$\sqrt{5}$+$\sqrt{2}$=$\sqrt{7}$B.$\sqrt{5}$×$\sqrt{2}$=10C.$\sqrt{14}$-$\sqrt{5}$=$\sqrt{9}$=3D.$\sqrt{4\frac{4}{15}}$=4$\sqrt{\frac{4}{15}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,△ABC中,CD、BE分別是AB、AC邊上的高,M、N分別是線段BC、DE的中點(diǎn).
(1)求證:MN⊥DE;
(2)連結(jié)DM,ME,猜想∠A與∠DME之間的關(guān)系,并寫出推理過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在Rt△ABO 中,AO=4,BO=3,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿AO方向向點(diǎn)O勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)設(shè)△AQP的面積為S,試求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;并求出當(dāng)t為何值時(shí),△AQP的面積最大;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABO相似.
(3)探索以O(shè)P為直徑的圓與AB有怎樣的位置關(guān)系,并求出相應(yīng)的t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖中的A(-2,1),B(1,-2)和C(3,0)是一個(gè)三角形的頂點(diǎn).
(a)求AB,BC和CA的長(zhǎng)度,答案以根式表示;
(b)求△ABC的周長(zhǎng),準(zhǔn)確至三位有效數(shù)字;
(c)證明△ABC是一個(gè)直角三角形;
(d)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知拋物線的表達(dá)式為y=-x2+6x+c.
(1)若拋物線與x軸有交點(diǎn),求c的取值范圍;
(2)設(shè)拋物線與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,若x12+x22=26,求c的值;
(3)若P、Q是拋物線上位于第一象限的不同兩點(diǎn),PA、QB都垂直于x軸,垂足分別為A、B,且△OPA與△OQB全等,求證:c>-5.25.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)8x6-7x3-1                             (2)12x2-11xy-15y2
(3)(x+y)2-3(x+y)-10      (4)(a+b)2-4a-4b+3
(5)x2y2-5x2y-6x2 (6)m2-4mn+4n2-3m+6n+2
(7)x2+4xy+4y2-2x-4y-3          (8)5(a+b)2+23(a2-b2)-10(a-b)2
(9)4x2-4xy-6x+3y+y2-10        (10)12(x+y)2+11(x2-y2)+2(x-y)2
思考:分解因式:abcx2+(a2b2+c2)x+abc.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.使分式方程$\frac{x}{x-3}$=2-$\frac{3}{3-x}$產(chǎn)生增根,x的值為3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案