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19.如圖所示,直線a、b被直線c所截,現(xiàn)給出下列四種條件:①∠2=∠6②∠1=∠7③∠1+∠4=180°④∠3=∠8,其中能推斷a∥b的條件的序號是( 。
A.①②B.①③C.①④D.③④

分析 復(fù)雜的圖形中具有相等關(guān)系或互補關(guān)系的兩角,首先要判斷它們是否是同位角、內(nèi)錯角或同旁內(nèi)角,被判斷平行的兩直線是否由“三線八角”而產(chǎn)生的被截直線.

解答 解:①∵∠2=∠6,
∴a∥b(同位角相等,兩直線平行).
②∵∠1=∠3,∠7=∠5,
∴∠3=∠5,
∴a∥b(同位角相等,兩直線平行).
③∠1與∠4是鄰補角,不能判定兩直線平行.
④∠3,∠8不是a,b被截而成的同位角或內(nèi)錯角,
故∠3=∠8不能判定兩直線平行.
故選:A.

點評 本題考查了平行線的判定方法,正確識別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵,不能遇到相等或互補關(guān)系的角就誤認為具有平行關(guān)系,只有同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補,才能推出兩被截直線平行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖是一服裝包裝袋掛于墻上的示意圖,繩子BAC掛在墻上支點A處,為使包裝袋平衡,繩子均勻的掛在A點處(即AB=AC),繩子的總長為30cm,此時繩子與水平線夾角為72°.
(1)求袋子兩支點BC的距離;
(2)為了讓包裝袋離地面更遠,先在繩子上打一個結(jié),然后均勻的掛在A點處,使得繩子與水平線的夾角為30°,求繩子減少的長度(結(jié)果精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08,$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73).

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10.如圖,在菱形ABCD中,點E是邊AD上一點,延長AB至點F,使BF=AE,連接BE、CF.
求證:BE=CF.

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7.如圖,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=540°.

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14.一個三角形的兩邊長為8和10,則它的最長邊的取值范圍是10≤a<18.

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4.Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,如果以點C為圓心,r為半徑,且⊙C與斜邊AB僅有一個公共點,那么半徑r的取值范圍是r=4.8或6<r≤8.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,G是AD延長線上的一點,且DG=AD,動點M從A點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著A→C→G的路線向G點勻速運動(M不與A,G重合),設(shè)運動時間為t秒,連接BM并延長交AG于N.
(1)是否存在點M,使△ABM為等腰三角形?若存在,分析點M的位置;若不存在,請說明理由;
(2)當點N在AD邊上時,若BN⊥HN,NH交∠CDG的平分線于H,求證:BN=HN;
(3)過點M分別作AB,AD的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),矩形AEMF與△ACG重疊部分的面積為S,求S 關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.某型號飛機的機翼形狀如圖所示,AB∥CD,∠DAE=37°,∠CBE=45°,CD=1.4m,AB、CD之間的距離為5.1m.求AD、AB的長.
(參考數(shù)據(jù):sin37°=cos53°≈$\frac{3}{5}$,cos37°=sin53°≈$\frac{4}{5}$,tan37°≈$\frac{3}{4}$)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.如圖,大圓的半徑R=10,小圓的半徑r=6,大圓的弦AB與小圓相切于點P,有一以點O為圓心的圓面積恰好等于圓環(huán)的面積,則它的半徑等于8.

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